青春中国，梦想起航。

1. 敢当时代责任

2. 总结雷锋活动月；表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。

3. 爱祖国从爱家乡开始

4. (

5. 加强青年文化建设，促进青年全面发展!

6. 各团支部要开展一次纪念五四运动104周年主题团日活动，让广大团员青年度过一个青春健康，积极向上的节日。

7. 弘扬五四精神创造青春辉煌

8. 勤于学习，善于创造，甘于奉献!

9. 奖励设置：一等奖一名;二等奖一名;三等奖一名。

10. 举办“回顾五四运动，激发爱国情怀”主题板报比赛。

11. 四、活动计划

12. 传承五四精神

13. （4）字迹工整，书面整洁。

14. 培养青年创业意识，提升青年创业能力!

15. 同时，爱国青年奔走呼号，不怕流血牺牲，为实现理想而苦苦追求，体现了追求真理、勇于探索的精神。五四运动是一次彻底地、不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动，表现了工人阶级不达目的誓不罢休的斗争精神，这种斗争姿态是辛亥革命所不曾具有的。

16. 立现代观念，建现代城市，做现代人!

17. 善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献!

18. 4月——5月

19. 时间：五月

20. 凝聚青春力量

21. 五四火炬点亮强国前程省会蓝图引领青年前行

22. 二、活动主题

23. 纪念五四先贤

24. 高举五四火炬

25. 演讲比赛：

26. 四、活动要求

27. 另一方面，在纷纷乱局中，谣言四起，有人怀疑罗家伦和傅斯年去安福俱乐部赴宴，已被段祺瑞执政府收买，于是嘲骂罗家伦的漫画和打油诗一齐出笼，打油诗带有极鲜明的人身攻击色彩：“一身猪狗熊，两眼官势财，三字吹拍骗，四维礼义廉。”

28. 五四运动是一次彻底地反帝国主义反封建的爱国运动。五四运动是中国新民主主义革命的开端，工人阶级从此登上了历史舞台，同时这也是一场毫不妥协的反帝爱国运动，打击了帝国主义势力的嚣张气焰。

29. 着眼基层，贴近学生。各级团组织要开展灵活多样的群众性纪念活动，使广大团员青年成为活动的直接参与者。活动要导向明确、积极向上、富有新意，体现学生特点，贴近学生实际。

30. ③评比时间：4月30日

31. ①参赛要求：

32. 宣读活动方案

33. 高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋!

34. 一方面，五四运动当日，傅斯年任旗手，指挥整个运动，然而运动中出现的火烧赵家楼事件，使傅斯年感到不满，此时学生中又有人对傅斯年的做法提出异议，脾气火爆的傅斯年与学生发生争吵，愤而在第二天退出了学生运动。

35. 五四，我们光荣的节日

36. (三)黑板报、手抄报比赛

37. ④奖励设置：一等奖一名;二等奖一名;三等奖一名。

38. 勇立时代潮头融入省会实践

39. 全体团员青年唱响共青团团歌。

40. 三、活动安排：

41. 一、活动目的

42. 大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展!

43. 与人民相结合，拜人民为师，向人民学习，是青年健康成长的必由之路。

44. 发展一批优秀青年加入共青团组织。

45. 向优秀青年学习，争当时代先锋!

46. (四)征文和三分钟演讲比赛——暨升旗仪式主持人选拔赛

47. 明确目标，精心组织。各级团组织要集中力量和资源，以五四运动104周年为契机，引导团员青年传承五四精神，增强青年学生勇挑改革发展重担、开创祖国未来的责任感和使命感。

48. 主题：“弘扬五四精神，学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”

49. 发展的希望在创业，创业的'希望在青年!

50. 团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才!

51. 坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春

52. 评选：

53. 为环三发展做贡献

54. ⑵手抄报上交时间：5月11日前将手抄报交于团委，每班在评选的基础上，上交优秀作品3份。

55. 舞动青春展现自我放飞梦想拥抱明天

56. 坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德；同时通过活动，形成良好的学习氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。

57. 征文时间：4月13日至4月30日

58. (二)开展“学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”学习讨论的主题班会、团会活动：

59. 爱祖国从爱家乡开始展理想从担责任起步

60. 点燃青春火炬奔向美好明天

61. 每班至多推荐一名同学参赛，确实优秀的可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委；演讲比赛时间暂定于5月中下旬。

62. ⑵手抄报：一等奖10名；二等奖15名；三等奖15名。

63. （1）思想健康，切合主题

64. 青春创业在省会

65. 主题内容：紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习、实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领会“ 科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

66. （3）规定时段内每班推荐5篇上交至校团委。

67. 担当时代责任

68. 实践“三平”精神，竞展青春风采!

69. ②参赛地点：各班教室墙报。

70. 弘扬五四爱国精神，展示团校青年风采!

71. 领导讲话。

72. 时间安排： 5月4日

73. 宣读活动倡议书。

74. 五四运动为实现反帝反封建的运动目标，进行了不屈不挠的斗争。在反帝方面，运动的兴起是为了反抗巴黎和会对中国山东权益的宰割。在反封建方面，运动表现了“内惩国贼”的坚强决心。斗争后来指向北洋军阀政府，迫使政府释放了被捕学生，罢免了三个卖国贼的职务。

75. 共作新时代好青年共创美好新明天

76. 征文：

77. 争当时代先锋

78. 主要内容：

79. (一)校会——启动仪式：