春风拂面，暖意融融。2024年，感恩节之际，一场别开生面的校际温情行动，如春风般温暖着校园的每一个角落。

1. 乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的'内容。

2. 欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

3. 第一组 慰问感谢托班老师。

4. 0010：40（40分钟）智信班、礼仪一班、礼仪二班作为卖家，其他班级作为买家。

5. 幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的`爱是伟和无私的，声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。

6. 11月26日上午9：0010：40

7. 4 [感恩的心]手语版示范。

8. 教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。

9. 中二班教室

10. 活动准备：

11. 有感情的复述故事

12. 第二组 慰问感谢小班老师。

13. 幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

14. 兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做，一边师怎么说的？”（幼儿学说角色语言）

15. 2在升旗中启动，教师幼儿，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

16. 进行感恩午餐会，由每个幼儿带来自己感恩的家庭美食，与大家一起分享。

17. 3各班级开展有关感恩节的活动（感恩节当天）

18. 中午幼儿休息时，把钱装到食品袋里，放到每位小朋友的书里。

19. 5请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容理解感恩温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”

20. 中一班

21. 放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强。

22. 小朋友们亲手制作的感恩贺卡

23. 活动过程：

24. 活动地点：

25. 三、活动时间：

26. 小动物头饰、音乐CD。

27. 活动延伸：

28. 3 [感恩的心]手语版表演（全体教师）。

29. 即日起由家长引导孩子作活动前的准备，一切以孩子的意愿为主导，尊重孩子。

30. 活动时间：

31. 你爱你的爸爸妈妈吗？你是怎么爱他们的？

32. 回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

33. 二开幕式（11月21日）

34. 班级感恩主题活动环境布置。

35. 二、活动主题：

36. 活动目标：

37. 分组活动赠送感恩卡

38. 活动时间：感恩节前一周

39. 学唱一首感恩的歌

40. 提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

41. 引出话题：

42. 引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜欢自己、关心自己的。

43. 幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字

44. 00准时来幼儿园，由姜南负责。

45. 中班——爱自己，爱家人，爱同伴——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

46. 感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。

47. 4感恩宣言：

48. 00（40分钟）仁爱班、忠孝一班、忠孝二班作为卖家，其他班级作为买家。

49. 观看感恩节相关的`卡通动画，让幼儿更好地理解感恩的含义。

50. 4周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。

51. 幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

52. 音乐，录像资料

53. 第六组 慰问感谢钢琴老师

54. （2）宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。

55. 培养孩子的交际能力，掌握与人交际的技巧；

56. 让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

57. 活动流程：

58. 心理游戏