燃烧的激情，无限青春活力，我们在这里，释放自我！

1. 也是上一学期的期末考试，考完后我闷闷不乐地回到家，因为该死的科学和外语又考差了，有好多的题心里都没有底，是是而非地就交了卷，其实一两次考差了也没有什么大不了的，关键是考差了一连串的事情就来了，一是总少不了爸爸妈妈的批评和周围别人看不起的眼光，自己也抬不起头，二是压岁钱零用钱肯定都不好要了，总之坏处多多。怀着这种忐忑不安的心情一直到拿通知书的那一天，我早早地就去了学校，坐到我的位置上，心里还特别紧张，就这样等了半个小时，老师来了，有个同学说老师的办工室里有奖状，我们去看一看，当时，我没有去，因为估计没有我，也不好意思去，不一会儿，我的一个同学跑过来告诉我，有你的奖状哟，啊，我有些不敢相信我的耳朵，是真的吗，一会儿老师来了，她开始念前五名的，也就是平均分在95分的，当时我的心怦怦地跳，突然老师叫到了我的名字，我紧张地接过奖状，站在领奖台上，我都有些不敢想象，我竟然考了前十名，我太高兴了，这是我第一次考到前十名，以前都是优秀奖什么的，更出乎我的意料的是我的数学居然考了一个满分，老师叫我们自己念自己的成绩，我自豪地念完，回到我的座位上。这时教室里响起了胜利的掌声。我这时才明白我真的得奖了。

2. 从那天起，我四处寻找小学三到六年级的英语书，并从老师那里借来磁带和录音机来练习听力

3. 削去了一半一一那半只手臂浸在水中，李白笑了。 “你不愿与我同来这

4. 记得在考场里，试卷发下来时，我的心跳得特别快，我真担心，真的很担心，这试卷会很难吗？会不会有很难缠的病句，有深度的阅读，有超难度的奥数题吗。。在考试前的晚上，我真的很努力复习，既然我已经尽力了，那剩下的就是相信自己了。因为如果这次考得不好的话，那我在班里就没有“一席之地”了。﹒﹒﹒我的脑海乱成了一窝蜂。试卷发下来了，大家都争分夺秒地动起笔来，我定下心来，想起老师和妈妈常说的一句话：做人一定要有自信，只要认真去做，结果是不重要的。我怀着这无坚不摧的自信心，认认真真地做了起来真是功夫不负有心人，我居然能获得第12名。狂喜之余，我第一次感到：一分耕耘一分收获的真正含义 。

5. 一米五五。最高成绩一米五五，我和另外几位同学在一旁观战，看到他的最后得分，我有点紧张起来，怀里像揣着个小白兔跳个不停。此时比赛进行到白热化程度，场上只剩下我和最后一名同学了，他完成了三次跳，最好成绩是一米六，这个成绩几乎是所有选手无可匹敌的。在预算中我也只跳一米六，顿时我的心绷紧了，裁判叫到我的名字，我迅速上场了，“预备”，我的心提到嗓子眼，“跳”。我双手一挥脚一蹬整个人就着了魔似的疯狂跳了出去，一米五五，出师不利。我仅剩最后一跳了，此时我定了定神，竭力控制自己紧张的情绪，我孤注一掷奋力一跳，一米六一，我以微小的突破获得第一。比赛后我在学校了成了风云人物，把我当做心中偶像。

6. 荡漾着碎了，圆了，圆了，碎了，水面上飘来李白爽朗的笑声，他要与明月共吟，共饮！ 江上荡着一叶空舟。 “人生在世不称意，归去，归去……” 那是最超然的笑容。 那是最洒脱的笑容。 那是最美的笑容。

7. 求一篇详写作文

8. 回想我自己，只是一头普通的战象，只有曾经在战场上浴血奋战的光辉，其他什么都没有了。没有友谊，因为我的战友，和我一起杀敌的战友啊，他们都倒在了敌人的枪下！………………（接着自己想）

9. ！我意归去、归去……” “我意归去！什么帝王！什么

10. 今天的客小学充满了激情和活力。看，学校的操场上挤满了人，到处都是欢乐的气氛。听着，欢呼的喊声震耳欲聋，所有的运动员都充满了生机和活力，渴望尝试。谁会夺冠？我们骑驴看专辑——。我们走着瞧！

11. 在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？（

12. 需要指出的是，运用的写法，必须注意交代清楚倒叙的点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

13. 以获奖感言为话题写一篇里五百字作文

14. 我叫高昂，是孝感市大悟县礼山学校七年级3班的学生。刚刚成为一名中学生，就有机会参加全国性的作文比赛，我很高兴，就以“分享”为话题，写了一篇《快乐的诞生》参加比赛。我估计我的作文能够获奖，但没有想到能够参加全国的总决赛，更没有想到能够走进人民大会堂领奖。我自信，是因为我自九岁起，就开始在老师和家长的指导下练笔，每周一篇，已经坚持三年；从去年起，我还在新浪网上开了博客，把别人玩网络游戏的时间，用来写作。我的自信心又不够强，是因为我知道：天外有天，人外有人；而比赛就像奥运健儿拼搏一样，稍有失误，就会落会。这次进京决赛，尽管我获得了全国一等奖，但我没有得意忘形，因为这对于我来说，是成功之中有失败。经过自省和比较，我从那些文学之星身上，发现了自身的差距，找到了自己要继续努力的方向。而这一点，是比获奖更重要的收获。另一个重要的收获是，通过这次活动，我认识了很多优秀的同学，特别是我们湖北的同学。每一位优秀的同学，都是我前进道路上的坐标。我们已经互留了电话号码和qq号码，以后我们可以互相激励，互相学习，共同进步，共同提高。

15. 有关运动会的作文片段,详写一件事（300字）谢谢,我很急,有好评

16. 这次比赛，我们班上的运动员们表现得都很出色，尤其是王长宇同学，跑起来如飞箭，又似一头脱缰的野马。

17. 如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。（

18. 孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。（

19. 运用插叙。插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

20. 参加运动会那天早晨，我特别高兴，迫不及待地想在运动会上取得好成绩我参加的急行跳远项目在下午进行，终于该我跳了，我挽起袖子飞快地助跑，起跳，“两米三八！”我进入决赛了，我们四班参加该项目的四名同学中，只有我进入了决赛决赛中由于两次犯规，我的发挥并不是很好，我有些懊恼地回到了自己的座位上，刚坐在凳子上，就听到广播里通知：“徐思韵同学获得第六名”有一个同学大声说：“徐思韵，快去领奖吧啊！还楞在这里干什么呀？”我连忙上了领奖台我心里美孜孜的，我想：“我一定要更加努力地锻炼身体，争取在下一次的运动会上拿到跳远项目的第一……”

21. 黄瓜cucumber拼写c-u-c-u-m-b-e-r-我试着让朋友们提问我，初中一年级作文《作文 获奖之后的我》

22. 到了三年级，作文的要求更高了，为了让我更好地写作文，爸爸特意给我整理了一个“锦囊妙计”贴在我语文书的第一页，其实就是告诉我写作文的步骤：

23. 顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

24. 最美的笑容 作文 600字 笑的片段要详写

25. 从李白的杯中洒出的，是什么？我们且不去管他。李白就这样一路走着，一路洒着，好像全然忘了手中的杯。 他在江边停下，向

26. 《同步作文》中有详写略写正面描写侧面描写的段落,主题要是爸爸妈

27. 在我的博客和一些作文网站里经常会有人问我：“你的作文怎么写得这么好啊？完全不像三年级的小朋友写的，有什么诀窍吗？”其实，这些都要感谢爸爸给我的指导

28. 一周后的一天，当我走进班门，等老师来上课只见老师笑容满面的走进来，对着全班同学说：伊丽米奴尔同学，在上次的比赛中获了奖，并要在下周三去参加决赛说着将奖状递给了我，同学们为我鼓掌我也露出了灿烂的笑容

29. 老套的感谢什么人之类的一笔带过，但是不可省略，简单提提。

30. o（∩_∩）o 希望能帮助到你！

31. 简而言之，建议写自己的心得、写分享，你自己的东西才可以引起别人阅读的兴趣。

32. 深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

33. 要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

34. 怎么做到你上面所说的。比如，要读好书，那么什么书你觉得好，觉得启发了你，促使你的作文水平提升等等。再如，积累素材，怎么积累，是把日常的感悟写在日记里呢，还是摘抄好文章、好句子等等。

35. 在我们的成长过程中，有时表现得出人意外的好，当然奖励就会随之而来，那种得奖时令人激动的心情，至今都还让我感到快乐！

36. 但我走进考场时，老师对我说：你是最棒的，加油！做题仔细一点我点了点头，信心百倍的走进考场，可我的心脏却像打鼓似的，咚咚跳个不停

37. 来，让我们一起追逐十月的微风，沐浴金色的'秋日阳光，一起感受嘉滨小学的秋季运动会。

38. 这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红。

39. 我天天捧着一本英语书看，因为时间有限，所以我早晨在校园内看单词，晚上多腾出两小时，争取一天看一本书中午午休时，又用录音机听力，一天到晚总是闲不下来

40. 我走出考场，感觉身上的负担轻了好多，犹如一只美丽的蝴蝶，从茧里出来，翩翩起舞

41. “点”上的内容往往是文章的重点。直接体现的，所以要详写。

42. 星期三是一个让我欣喜若狂的日子，因为正是在这天，我从妈妈的口中得知：我在尖子竞赛中获奖了，而且还是二等奖呢。

43. 为什么自己可以获奖，然后回答这个问题，比如写好作文要读很多书，要积累很多素材，要训练自己的写作速度，要善于联想等等。这样的话你可以写的就太多了。还可以再谈谈有什么不足之类的。

44. 通过这次的获奖经历，我明白了一个道理，要有收获就必须付出努力，如果你想得奖，首先要问你自己，你努力了吗？你认真学了吗？如果你努力认真学了就完全有可能得奖，因为付出就有回报，相信我，你也会得奖的。

45. 我们的比赛有拔河比赛、同心协力和接力赛。我参加的是接力赛，我跑步不快，但我们班的第一棒，跑的很快，为我们中间的人赢得了时间，在我们尽力跑完的时候，再次取得了好成绩。

46. 现在，我的作文在网上受到大家的好评，小组日记和课堂作文也经常受到同学和老师的赞扬，我写的《西昌行（

47. 这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

48. o（∩_∩）o 希望能帮助到你！ o（∩_∩）o 请及时给予好评或采纳，万分感谢！ （^__^）。

49. 以《得奖》为题写一篇450字的作文

50. 从小到大我遇到过很多高兴的事，可我最高兴的事我上个月参加运动会得奖的那件事

51. 我已然走向漫漫长路，再见了，各位朋友们，为了心中的梦，我期待着和同伴们一起………（

52. 这使我想起了奥运会的比赛，其激烈程度也不过如此。还想起一本杂志上说运动王子们跑动如风，不顾一切，观众们的声音震动了天地。

53. 今年春节，我们全家去西昌玩了几天，在游玩的过程中，爸爸就让我注意收集回来以后写作文的素材，他给我介绍了很多我不知道的知识，比如西昌的别称、土林的成因和“螺髻山”名字的来历……等等，他还让我仔细观察西昌那些美丽的风景，宜人的气候，让我像写作文一样口述表达出来，尽量记住回家以后，我和爸爸商量怎么来写这篇作文，最后决定按时间顺序把“西昌行”写成五篇文章每写一篇之前，爸爸都会让我先说出主要内容，然后让我按我说的主要内容一点一点搭好一篇作文的架子，然后往里面慢慢添加内容，文章的初稿完成以后再慢慢修改，添加一些好词好句，最后就成了一篇好的作文

54. o（∩_∩）o 请及时给予好评或采纳，万分感谢！ （^__^）

55. 交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

56. 参加作文比赛获奖后的感想该怎么写

57. 普通的思路都是谈自己的收获、谈感谢自己的老师家人什么的。这种写就太普通了。所以建议思路是：

58. 有关运动会的作文片段,详写一件事（300字）谢谢,我很急,有好评

59. 这次比赛，我们班上的运动员们表现得都很出色，尤其是王长宇同学，跑起来如飞箭，又似一头脱缰的野马。跑步时，运动员迈着矫健的步伐，轻盈地摆动臂膀，显示出自己强大的威势力，周围的人送去一阵阵欢呼与呐喊，迎接他们的就是画着一个圆满句号的终点。王长宇同学似乎已经等不及了，使出浑身力气，加快步伐，快速地挥动膀臂。啊哈，他终于跨过了那条终点线，冠军的美号便戴在了王长宇的头上。其他参加比赛的运动员们，也不甘示弱，也同样带着一线希望向终点奔去，俗话说的好：不夺第一，也要得第二嘛！

60. 李白忽然想通了。 “我是我，是这个自傲的我，我对权贵何所求？官？那可悲角色！我不去做！” 李白伸手向江心挥去，他要邀明月！这

61. 事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。

62. 决赛开始了，参赛得同学个个摩拳擦掌，个个都是志在必得。按照规则，每个人跳三次，取最高成绩；如果第二个同学的最高分超越前者，那么第一个同学淘汰，反之，第二个同学淘汰。第一个同学上场了，“预备”裁判叫到“开始”只见那同学纵身一跃，一米

63. 想好如何开头如何结尾6、动笔！每次我写作文的时候我就会看看那张纸，并按照上面的要求，思考好以后才开始动笔经过一段时间这样的训练，我再也不怕写作文了，写出来的作文也渐渐能做到语句通顺，内容丰富了…

64. 一次，学校举行运动会，我不仅参加了而且进行了比赛，二年级得立定跳远。当时得比赛十分激烈，我在预赛中以较大得优势进入决赛。 小 荷 作文网

65. 在六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

66. 同学们，真正的成功，离我们还很远；真正的文学精品，我们还没有写出来。幸运的是，我们在文学之路上，已经迈出了坚实的第一步。或许有一天，文坛的大门，会真正接纳我们。我们完全有理由，把今天的信心和激动，当作种子播种下去，因为我们都愿意为施展才华而付出汗水。我相信，我们的种子会生根发芽，会成长为一棵棵参天大树，会连接成一片文学的森林。

67. 《第一次作文获奖》为题写一篇600字以上的作文

68. 人生中有许多第一次，第一次做饭、第一次交朋友、第一次旅游…但是那一次经历至今令我记忆犹新。 小荷作文网

69. 明确主题2、选好素材3、安排好结构（先后顺序，主次）

70. 写作文,获奖之后的我,四百字

71. 伊丽米奴尔，十一月有个《英语听说大赛》，你好好考虑一下，但我还是希望你去参加，作文 获奖之后的我那是小学英语老师对我说的话，虽然这件事过去已经两年了，但老师那充满希望的眼神至今令我记忆犹新

72. 此次，我明白了一个道理：只有想不到，没有做不到！

73. 跑步时，运动员迈着矫健的步伐，轻盈地摆动臂膀，显示出自己强大的威势力，周围的人送去一阵阵欢呼与呐喊，迎接他们的就是画着一个圆满句号的终点。王长宇同学似乎已经等不及了，使出浑身力气，加快步伐，快速地挥动膀臂。

74. 的世界，好吧！我随你去！我随你去！” 李白翻入水中，追逐着月亮，

75. 这是我生平第一次获奖，当我从校长手中接过那金灿灿的奖状时，我喜不自胜。

76. 用总写、总写、略写、详写和总结来写一段描写一处风景的话

77. 让我们从下面的例段阅读与分析中，进一步体会如何安排文章中的详写与略写：例1、这儿绿色草坪环绕着灰**的沙滩闪闪发亮的汉水从滩边流淌过去这儿空气新鲜，环境幽雅，真使人心旷神怡我们的到来，使得寂静的沙滩沸腾起来了同学们有的打开炉子品尝自己的手艺；有的拿起羽毛球拍在沙滩上进行激烈的决战；有的卷起裤管，嘻嘻哈哈地奔进水里最有趣的还算是“修水库”了我们捧起河底软乎乎的淤泥，松松地垒起一道浅浅的“小土坝”，再洒进一些水，便修成了一个小水库我们正要欢呼，可是江水却不珍惜我们的劳动成果，它像一个顽皮的孩子，“呼”的一声便推翻了我们的土坝，卷着我们的欢笑与惋惜，洋洋自得地跑开了我们并不灰心，决定再建这次我们把软乎乎的淤泥垒得实实的，然后再一点一点往上加这样，建成了一座既坚固又高大的“水库大坝”江水娃娃们又手拉着手连成一片冲了过来，这回它们怎么用劲也没有撞翻水库，只得灰溜溜地逃走了我们又找来一根小竹竿，穿在“水库”两边，在上面堆上一层厚厚的泥土，真像一座大桥我们欢呼起来：“天堑变通途啦！”（引自学生习作《难忘的郊游》） 这里所选的是一个作文片断，从中我们可以体会到如何在一段话里安排详写与略写这段话写的是一次难忘的郊游，为什么它会使作者难忘呢？当然是因为同学们在郊游中参加的多种活动呀可是作者对“野炊”“打羽毛球”“玩水”等活动的情形都是一笔带过，因为那是别人参加的活动作文不惜花费大量的笔墨详细地描写那最有趣的“修水库”，把自己怎么垒坝、第一次怎么失败、第二次怎么改进，最后取得的成功，都写得很具体，很细致，有了这样的详写，就能充分表现出孩子们的活泼与欢乐例2、今天早晨，天放晴了，太阳出来了推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩在一层白茫茫的厚雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹（引自小语课文《第一场雪》） 这是一段雪后美景的描写，前面“山川、河流、树木、房屋”怎么粉妆玉砌的景象是略写，后面树上的“银条儿”“ 雪球儿”“ 雪末儿”等是详写，你看，它们“毛茸茸、亮晶晶的”“ 蓬松松、沉甸甸的”“玉屑似的”，多么美啊！这既是对“粉妆玉砌”的具体描绘，也表达了作者对雪后美景的由衷喜爱例3、夏天到了，我结识了几个伙伴，我们常到鹅孵滩上玩我们赤着双脚踩着滚烫的石头互相追逐有时也钻到岸边浓密的林子里爬树、采野果、掏鸟窝有时捡扁石头子往水里扔，石子会贴着水面跳跃前进我们特别爱在滩上挖“陷阱”大家跪在石头上，撅着 ，用手掏一个深深的有大腿粗的坑，坑里全是积水再捡些干树枝架在上面，铺上树叶，然后捧了干沙和小石子小心地撒在上面做完，得意地看看自己的杰作，就钻进林子爬上树潜伏起来，只等着人来“入坑”（引自学生习作《童年趣事》） 这段童年趣事的描述也做到了有详有略从前面的几处“有时”可见，那都是一些略写的内容，因为作者并没有对“踩石头、爬树、采野果、掏鸟窝、扔石子”等进行具体细致的描写后面的“挖陷阱”是详写，作者把如何挖坑，怎么架树枝、铺树叶，以及后面的做伪装和对杰作的得意都写得非常细致，正是这种孩提时期的恶作剧，充分表现了童趣例4、近处，池水绿得像一块无瑕的绿宝石湖正中，有一朵绽开的粉红色的石荷花荷花上站立着一只用水泥塑成的洁白的形态逼真的仙鹤它右脚站立，左脚抬起，扑扇着翅膀昂着头，从嘴里沙沙地喷出像柳条一样晶莹透明的水花那一缕一缕珍珠般的水花，在阳光下显得五彩斑斓，时时吹来一阵风，把它吹得如烟、如雾、如尘鹤的倒影随着水中微波的荡漾，仿佛在水里活动着（引自课外读物《公园一角》） 从上面的三个例段分析中我们可以看出，叙事有详写与略写之分，写景也要分清详写与略写，例4的这段话作者集中笔墨描写了“一只用水泥塑成的洁白的形态逼真的仙鹤”，分别描写了仙鹤的站姿、扑翅、从嘴里喷出的水花，但是仙鹤的姿势明显属于略写的内容，后面从仙鹤嘴里喷出的水花才是详写的内容，为了把水花写细写活，作者用了一连串的比喻：“像柳条一样晶莹透明的水花”、“珍珠般的水花”、“ 如烟、如雾、如尘”多么生动的描写啊，读着读着，那只仙鹤仿佛就浮现在我们的眼前例5、那一望无际的海水碧蓝碧蓝的，海面上，海鸥点点，帆船片片海浪一个紧跟一个向岸边的礁石撞去，发出“哗哗”的响声，溅起雪白的泡沫，好像在向我招手微笑岸边的岩石上长了许多青苔，岩石旁生长着一片片绿色的紫菜，岩石缝里爬满了一分钱币那么大小的小蟹不远处，一座宏伟的栈（zhàn）桥长长地延伸到海中央，桥上游人不断，有的在眺望浩瀚的大海，有的在观赏栈桥楼亭栈桥对面是小青岛，岛上树木茂盛，郁郁葱葱，据说，“青岛”就是由此得名。

78. 可以消去万古愁！酒，若能一睡不起，自是好事，但是，每每酒醒，眼前又怎不是白发三千丈！何处得

79. 在一年级的时候，爸爸就帮我开办了一个名叫“彩蝶飞飞”的博客，把我写的所有作文都发布在上面，想让我和其他小朋友多交流，让更多的人来看，然后评点我的作文，增强我写好作文的信心