在这即将到来的2025年，寒冬将化作暖阳，喜庆的钟声即将敲响。愿我们携手共度，共享这美好的节日时光。

1. (

2. 提出问题

3. 我们家乡的冬至有哪些活动，哪些习俗？

4. 活动内容

5. 将图书搬运到指定地点

6. 20xx年6月1日

7. 活动的当日将人员在活动地点接待前来捐书的学生收集书籍，然后搬运到建工楼下进行处理。

8. 十一、活动宣传

9. 由请到场嘉宾致闭幕辞（待定）

10. 报名及组队：XX号——XX号

11. 国贸：一班二班三班、港口：一班二班，英语：一二班，会计：三四班，会计：五六班，在第一食堂二楼，共十一个班级

12. 各班班委及学生会人员留下整理现场卫生

13. (通过活动总结交流活动成果，使孩子们在反思自己的活动过程，品尝着活动中的酸甜苦辣的同时，展示自己的活动成果，使他们获得成功的情感体验，同时培养孩子们自我反思的能力。)

14. 在主教楼宣传栏及食堂宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

15. （六）布置场地

16. 50邀请嘉宾入场，进嘉宾席。

17. 报刊、杂志、故事书等课外读物

18. 由宣传部制作本次活动所用海报3张。分别贴于海报栏上

19. 了解冬至节的来历及其相关资料。

20. 第三阶段交流成果，活动反思阶段

21. 组长组织，自主实践

22. 四、活动宗旨

23. 十三、活动安排

24. 工具类书、词典、字典等

25. 能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

26. 师谈话导入：同学们，12月份有一个很特别的节日，只要你吃了你妈妈煮给你的东西，就会长大一岁，你们知道是什么节日吗？(冬至)对，12月22日是冬至，这一天家家户户都会在一大早煮好汤圆，全家人坐在一起品尝，这样每人都长大了一岁。对这个富有浓浓人情味的节日，你喜欢吗？(喜欢)但你们对冬至有哪些了解？又有怎样的体验呢？面对“冬至”这个词，你想知道些什么呢？

27. 一篇篇实践活动的感受，会给同学们以启迪；

28. 由于学校教师资源的限制，不能在课上亲自带领学生去实践，所以，只能鼓励学生利用课余时间和双休日，小组自己组织活动，并要求每个学生跟家长讲解学生参加综合实践活动的意义……希望得到家长的支持。

29. 点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。

30. 成立综合实践活动小组，制定小组计划，确定人员分工

31. 名著、小说、散文书籍

32. 20xx年12月21日下午13：30—

33. 00摆放到各班活动地点。

34. 专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材

35. （五）会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。调音器两台、无线麦克风4支（17号前申请到）。

36. 在老师的指导下，各组制定了活动方案。

37. 认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

38. 五、活动地点

39. 00包汤圆煮汤圆、

40. 整理活动地点

41. 嘉宾席设于食堂一楼三张圆桌

42. 各班以班费出资购买材料（材料单膳委准备一份），材料由各班自行决定，22号晚6：00-

43. 30摆放到各班活动地点。

44. 我想知道现在有多少种汤圆？他们的价钱怎么样？哪一种最好吃？”

45. 为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将来临的考试。

46. 热乎的饺子，热乎的心。

47. “汤圆”的制作及吃汤圆共庆冬至佳节

48. （1）活动开展前，准备活动策划书，广泛征集大家意见。

49. 在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。

50. 胶水x 2瓶

51. 活动当天提前准备好所用工具：所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀﹑照相机﹑若干袋子和纸箱﹑笔。

52. 二、活动目的

53. （一）宣传：海报、横幅、广播站宣传、报名单传单

54. 读读写写长知识

55. 出4张海报，3张贴在膳委宣传栏，1张南生活区宣传栏，1张贴在①号宿舍门口的宣传板。（18号之前海报贴完）

56. （6）做好活动结束后的善后工作。

57. 冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。

58. 厦门理工学院材料系全体师生

59. 活动准备

60. 一本本精致的小册子，一张张图文并茂的手抄报会展现在同学们面前；

61. 第一阶段 活动的准备

62. 对活动的照片进行展示（待定）

63. 一首首《颂冬至》的诗歌，会在教室里回荡。

64. 参加活动的同学一人交x元，作为活动经费。不足的用班费齐。

65. 七、活动流程

66. 七、活动注意事项

67. 为了进一步弘扬中华民族的民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。

68. 各种辅导资料、练习册等

69. 七、活动时间

70. 30各班同学就席，同庆冬至佳节

71. （二）参加方式：组织各班全体同学参加

72. 十、捐书种类

73. 活动当天提前将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。

74. 3×80=240（元）

75. 节约资源实现共享捐赠爱心留存书香用爱心传递真情送书籍成就梦想

76. 活动目标

77. 15由经管系学工办主任XX老师致开幕辞

78. 备注：集体各班席位

79. 00—

80. 乐享冬至

81. 活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

82. 七、活动内容

83. 有请嘉宾致节日庆贺

84. 探究“冬至的来历和传说”小组：我们想按照同学们交给我们的方法，到书店继续查阅“关于冬至的故事”。我们还打算办一期冬至的小报……

85. 第二阶段：活动的实施

86. 写一篇过冬至节的日记。

87. 拍下1-3张具有代表性的冬至活动照片发给班主任老师，分享快乐。

88. ③ 班内交流活动方案。