在欢快的节奏中，幼儿园亲子运动会如约而至，孩子们在互动游戏中尽情欢笑，共享蓝天下的快乐时光。

1. 主持人带领全体幼儿喊本次运动会的全园口号：

2. 前几天的天气一直变幻莫测，这让我们为今天运动会的天气着实担心了一阵。今天一早醒来发现天气没有想象中那么好，虽然不是很冷但是却飘着毛毛细雨，究竟是继续还是延迟呢?家长和我们老师都很纠结。最后我们还是冒险照常展开了，好在小雨飘着飘着就停了下来。许是雨儿也不忍心去破坏孩子们这份激动的心情吧!

3. 在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

4. 学及家长进行，依此类推，每个同学都必须参加一次。最先完成任务的小组记6分，第二记4分，第三记2分，然后累计过关分数与终点速度分数，最高分队为冠军队，依次为亚军队、季军队。

5. 一，将幼儿带到活动场地，热身，带领宝宝们做早操。

6. 为了展示我们幼儿园的风采，我们老师牺牲了许多休息时间，精心设计，精心编排，而我们小朋友们也不怕苦，不怕累，坚持训练，经过一段时间的训练，我们的小朋友变得更能干，更自信了。瞧!他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。

7. 00

8. 规则：家长不能走出圈外接球，在规定的时间内全队将羽毛球投完，最后累计以接到球的总数最多获胜

9. 我园领导十会重视本次运动会，为了保证运动会的顺利进行，我们园全体行政人员成立了活动领导小组，由园长担任总指挥，由xxx负责策划，xxx则负责道具及安全保障。其他成员也分工明确，各负其责。活动时间及场地安排合理，运动会活动环节设计紧凑，每个活动环节都开展的十分顺利，得到了家长们的一致好评。

10. 在以后的亲子活动中，我们会尽量配合老师，争取参与到每次活动中，给宝贝及自己多留下一些值得记忆的画面。最后想说一句，本次活动圆满谢幕，十分感谢园方和老师的付出，你们辛苦了，谢谢你们。

11. 这一次的活动有很多的项目我觉得都是比较的好的.，我们老师都是经过了很多次的实验的，保证活动没有危险性，也很简单就可以完成。我们要做的并不是一个简单的运动会，而是亲子运动会，所以是一定要让小朋友们也参与进来的，而不是让亲子运动会变成了家长之间的比赛，这样就失去了我们举办这一次活动的意义了。

12. 学生在各自家长的旁边站好。

13. 一、目标达成

14. 最后我们将评出：和谐奖、最佳组织奖、精神文明奖、优秀运动班级奖等奖项。

15. 规则：家长拉着幼儿的脚脖子，幼儿双手着地，从起点到终点者为胜。

16. 3。发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

17. 本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现“亲子同乐、运动快乐”这个主题，所以我们各班在体育游戏设计上，都符合各班年龄层幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。

18. ————宝宝们，今天你们玩的开心吗还想不想玩啊我们下次再来玩吧，现在我们要回教室了哦。

19. 为全面贯彻党的教育方针，及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，认真落实“健康第一”的指导思想，让学生积极参与体育锻炼，提高学生体质健康水平。

20. 教师：亲爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅希望他们能够学到新知识，还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。下面我们一起欣赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。

21. 引导幼儿话题，带领幼儿分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。

22. 规则：小朋友做小兔跳的动作从起点跳到终点，要求双脚并拢，手放在头上进行跳跃，先到达终点为胜利。

23. 本次运动会中，我们的活动设置非常合理，基本考虑到了幼儿和家长的身心特点。例如，我们安排了些对小朋友有锻炼效果的比赛项目，比如跳绳、接力等，既可以锻炼孩子们的体质，也能培养他们的团队协作精神。亲子合作项目，如“双背行”、“穿越障碍区”、“亲子拔河”等游戏，旨在提高孩子与家长的默契度，更深入的感受互相的爱与支持。

24. 各年组拟定年级组比赛项目及奖项(小班：中班：大班：)

25. 透过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

26. 活动目的：透过开展秋季运动会，使幼儿及家长在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐，度过一个幸福、难忘的幼儿园运动会活动;使家长在参加活动中，创造机会让家长和家长，孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园!

27. 在活动中，个人的竞赛项目让幼儿从小就养成有竞争意识，幼儿在为同伴喊加油的过程中也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。真正让幼儿体验了体育运动的快乐，增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识，很好的完成了运动会的活动目标，整个活动促进了幼儿的全面发展。小朋友在竞技场上各抒其能，拿了好多奖状和奖品，最重要的是孩子在活动中体验到成功的喜悦，在比赛中培养了孩子团结友爱、合作互助的精神。

28. 规则：每个班小朋友分成四组，蹲下拉住前面小朋友的衣角，听到口令后向前走，先_终点者为胜利。

29. 运动会项目

30. 安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

31. 在活动中做好孩子的楷模。

32. 三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，教师带领幼儿和彩虹伞做游戏。

33. 地点：育英学校操场

34. 运动员入场：全体运动员在操场一边排列好(每班由一名幼儿持班牌，运动员排成方阵手拿不同的器械进随其后，如、花环、花束、摇铃等)，在主持人宣布运动员入场时，全体运动员儿随着运动员进行曲的音乐按照顺序喊着各班的口号依次入场。(入场顺序：护旗队、裁判队、大

35. 本次活动面向社会开放，家长们既参与了孩子们的热身操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。家长接力赛将运动会推向热潮，家长们都积极参与，孩子们在一旁为爸爸妈妈加油，气氛十分热烈。从活动中和活动后的反响来看，家长们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。

36. 活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。

37. 跑步接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。每个幼儿从起点奔跑至场地一端后绕过障碍物回到原点，将手中接力棒交给下一名幼儿，最快跑完的班级获胜。

38. 10分，所有的项目得分进行累积记入团体总分，最后按团体总分高低来评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。

39. 看到孩子们在爸爸妈妈的陪同下兴高采烈的来到运动场，看到孩子们将手中承载了他们小小梦想的气球放飞于天空中，我的心里感到激动的同时去帮助孩子们实现他们梦想的责任感也更加的强烈了。

40. 激发学生参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。

41. 家长代表发言：(“我以运动员的名义，保证为了体育的光荣和我们运动队的荣誉，以真正的体育道德精神参加本届亲子运动会，尊重并遵守指导运动会的各项规则。宣誓人：___”)

42. 游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

43. 统计员(大班高炎格、中班李小磊、小班李巧玉)

44. 一、领导重视，策划成功

45. 儿歌：《黑猫警长》《园里的番茄圆又大》《猴子荡秋千》

46. 场地准备：

47. 筹备已久的运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童真，教师也从中获得了成就感。

48. 活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做游戏，能按照儿歌变化做相应的动作变化。

49. 二、活动时间：

50. 教师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开始。

51. 家庭合作项目奖项设置：以班级为单位，评出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。

52. 游戏玩法：家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给家长穿上衣服，扣上扣子后，家长抱起(必须)孩子迅速跑向起点，用时最短者为胜。

53. 几种水果(香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜)样品

54. 游戏方法：宝宝的一条腿与家长的一条腿绑在一起，形成二人三足，听到口令后，从起点出发到达终点后再回到起点，用时最短者获胜。

55. ——师：香蕉，小朋友想想，它是需要剥皮的还是可以直接吃的

56. 锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。

57. 找妈妈比赛

58. 小班年级组：亲子乌龟爬优胜奖1个班(旗子)

59. 中班年级组：亲子羊角球接力赛优胜奖1个班(旗子)

60. 玩法：家长和孩子一起站在圈内，听到口令后开始跳，

61. 三、活动具体安排及流程：