在追求卓越的道路上，我们以业界的显著成就为标杆，助力团队成长，共绘辉煌未来。

1. 二、完善内审在央行治理中价值增值的传导途径

2. 临时性述职报告：是指担任某一项临时性的职务，写出其任职情况。比如，负责了一期的招生工作，或主持一项科学实验，或组织了一项体育竞赛，写出其履职情况。(

3. 三、勤联系，多提醒，做好调度工作。

4. 领导班子领导决策、管理运行、担当作为、团结协作等方面的情况；

5. 本期，组织召开了家长会，家长委员会会议，实习生见面会。

6. 在课程建设方面，加强了精品课程的建设。目前我院共有自治区级精品课程4门，校级精品课程8门。20xx年，我院重新修订了五个专业的教学方案。继续完善和修订了各门课程的教学大纲和教学计划。

7. 加强教学管理，维护正常的教学秩序。

8. 各位领导：

9. 我于xxx年入伍，中国***党员，在技术室担任技师后调至连队担任分队长，___年x月由副中队长改为中队指导员，xxx年x月调任为大队副大队长，现为大队党委委员、大队团委书记、大队直党支部书记。几年来，在各级党组织的关心和支持下，尤其是在三次进相应院校学习培训后，在思想政治觉悟、军事业务素质、道德品质、作风养成、组织管理等方面都有了一定幅度的提高，较好地完成了上级领导交给的各项任务。下面就将自己履行职责的情况报告如下：

10. 二、工作业绩方面

11. 一年中，我承担了《数学分析》、《微积分》、《线性代数》、《概率论》、《运筹学》等5门课的教学任务，超额完成教学工作量，教学效果良好。主编教材1部，主持课题1项，参与课题多项。荣获内蒙古金融学会重点调研课题三等奖。荣获内蒙古财经大学第二届教学优秀成果奖。

12. （五）评价鉴证途径。内审承担着对基层单位、同级部门及管理者个人的履职行为、履职效果的评价和鉴证职能。这种职能在绩效审计、履职审计、离任审计中体现得尤为明显。在绩效审计中，通过对单位和部门工作目标设定的科学性，工作的时效性，内控的健全性等进行审查，对其业绩做出评价。履职审计中，通过对所属单位管理决策、内部控制、工作运行、业务操作进行全面审查，对管理者个人履职情况进行综合评价，为干部的考核及使用提供重要的参考依据。在离任审计中，通过对管理者任期履行职责情况、工作效率情况进行评价，为组织部门干部任用提供依据。

13. 谢谢大家！

14. 一是抓思惟教育和业务学习，强化爱岗敬业精神，进步所属职员综合素质。

15. 工作、生活安排缺乏合理性，重工作，轻生活现象严重，不利身心健康发展。

16. 教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据；组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂！在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！

17. 20XX年秋期，组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导，对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了解，进行了视导工作小结，通报了视导情况，对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。

18. 工作业绩效果性指标。人民银行执行货币政策、维护金融稳定、提供金融服务和加强内控管理，都会产生一定的效果。效果性评价指标主要可设：项目推广、经验材料转发与交流、论文交流以及履行人行职能所取得的成绩和赢得的荣誉等指标，包括在上级行综合考评名次、专业考核名次、单项考评名次以及各类业务比赛和劳动竞赛获奖情况、调研成果、工作创新、“一岗双责”及文明单位创建等，依此评价领导干部综合协调能力绩效。

19. 针对以上问题，我将采取以下措施加以改进。一是加强学习和实践锻炼，提高自身应对复杂局面和突发事件的能力，通过参加应急管理培训和模拟演练等方式，积累经验，提升综合素质。二是更加注重员工关怀，定期与员工进行沟通交流，了解他们的工作和生活需求，及时给予帮助和支持。三是进一步完善沟通协调机制，加强与各部门之间的信息共享和协作配合，定期召开工作协调会，及时解决工作中出现的问题。

20. 加大学科建设、专业建设和课程建设力度。

21. ④国库业务———设置地方财政、税务部门对国库工作的满意度，办理国库资金报解、支拨的及时准确性，国库收支分析、调研、监管等报告被上级行采用数量等指标。评价是否及时准确办理财政预算收入的收纳、划分、报解以及支拨和退库业务，是否有效防范国库资金风险等。

22. 三、廉洁自律方面

23. 规划布置了课件制作室，并亲自动手，将几台计算机联成局域网，达到资源共享，为学校节约经费。

24. 一、检查考评对象

25. xx班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为管理者，必须从传统观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和技术能力。

26. 四、履行岗位职责情况

27. （一）监督约束途径。内审部门从建立之初发展至今，监督约束就是内审所具有的最基本职能。通过对人民银行各项业务进行监督，及时发现存在的问题，并采取有效措施予以纠正，从而督促各级管理人员和业务人员，严格执行各项管理制度和业务制度。内审发挥监督作用的途径有：一是通过对财务收支活动进行审计监督，督促财会部门遵守财经纪律，合理节约使用各项预算资金；二是通过对会计核算、国库业务、货币发行等业务部门的审计，促进这些部门规范业务操作，杜绝“一手清”等违规问题；三是通过对执法检查、行政许可、行政处罚等方面的审计，促进行政执法部门严格执法流程，依法开展行政执法工作；四是围绕基建投资、集中采购、资产处置、科技费用支出等重点环节、重点资金、重点部门，积极开展事前监督及事中监督，从源头上控制风险。

28. 拟定了我校现代教育技术总体规划方案和创建计算机示范学校年度计划。

29. 多方面开展绩效审计。根据美国政府内审协会的定义，绩效审计指的是根据客观的标准和体系，参照其他相关信息，对政府履职工作进行相应评价，使其能够改善经营管理，并为进一步的改进措施提供可参考的意见建议，使其能够更好地履行职责。根据这个定义，绩效审计需要明确具体的审计参照体系。对此，人民银行可以大范围的使用绩效审计的方法，如在货币发行、财务执行、内控管理等方面。在人民银行的治理体系中，能够通过目标考核绩效审计来体现内部审计的具体作用，通过实现程度与实际效果进行比较，评价绩效管理的优劣，促进目标考核在人民银行分配资源中发挥更大的作用。

30. 三是实践经验研究学，不断进步指导部队建设的能力水平。

31. （三）风险防范途径。风险防范是人民银行内部审计的核心功能，各级内审部门从“审计关注风险，风险引导审计”的理念出发，积极开展风险导向审计、内部控制审计和风险评估活动，系统勾画了各个部门、各项业务的流程图，排查和表示业务的关键控制环节和风险点，提出了有效的风险防控措施。从具体的审计工作来看，审计部门从评价各部门的内部控制制度入手，深入到业务管理的细微环节，查找管理的漏洞和风险环节，分析各项业务制度的科学性、合理性和有效性，监督业务部门贯彻执行制度的执行力，对风险发生的可能程度进行分析估计，并以此为评价标准，对风险起到了积极预防作用。同时，内审还承担着风险管理的'组织协调作用，通过组织风险排查、风险自评估等活动，促进各部门加强日常的风险管理工作。审计部门还可以通过审计成果的运用，及时向管理层反映或通报关键风险问题，促进各部门对相关问题的防范，起到“审计一个点，影响一大片”的作用。

32. 积极参加公司组织的各项培训工作，认真学习，不断提高自己的业务水平。

33. 坚持抢占高新技术前沿的理念，结合本职岗位要求，积极探索自学成才的新途径新方式，不断提高自身的科学文化素质。

34. 任现职以来，我从没有由于个人家庭糊口琐事分散精力，始终把心思用在工作上，平时常常是早来晚走，即使节假日也很少休息，任务相对繁重的时候，常常是连续几天不回家。对领导交办的工作，能够做到善始善终，从头抓到尾，从文电材料到详细事物性工作，每个环节、每个步骤都坚持切身把关、切身组织。今年，按照党委分工，我侧重抓x个相对比较落后的基层单位的帮扶指导工作，每次到基层蹲点，都坚持做到“六个一”。“按纲建队形势分析一次、与官兵普遍谈一次心、对xx工作督导一次，对安全工作全面检查一次、给官兵上一次课、匡助支部同一次思惟”。今年，累计下部队180余天，蹲点110余天，每到一个单位，都能放下架子、扑下身子，同官兵一道工作，匡助基层解决了30多个详细题目，较好地完成了党委赋予的各项工作任务。

35. 、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力;

36. 一是按照教学计划，编制教学日历，编制和修订了所有课程的教学大纲，规范教学工作运行，加强教学管理，维护正常的教学秩序；二是严格检查落实，严肃教风、学风和考风，加大管理的力度，促进优良校风的形成。制定并且实施了听课制度。加强了教学制度建设，注重了提高教学质量。和我院广大教师一道，顺利完成了我院承担的大量繁重的教学任务。数学类课程推行了小班教学；数学类课程试行了学生助教制度，效果良好。组织了全院教学观摩活动；规范了毕业论文写作、指导和答辩工作，所有论文都进行了查重检测。

37. 三、注重小干部的培养

38. 师带徒、定点帮扶等多种措施，培养一批市县级年青骨干教师队 ;

39. 中层干部集中围绕“带好一个科室，”来谈体会，谈职责。大家普遍认为，中层干部职责在于调查了解下属科室职工的工作情况，工作纪律情况，学习技术情况，身体情况，做好表率；制定本科室经济责任目标，建立规章制度，规范本科室职工的日常行为。

40. 总务主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事总务主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别潜力差，自制力不强的特点，就应制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。

41. 学生作品、征文上交50项，获奖10余项，送市参评5项。

42. 由于本人分管工作较多，而且事情比较烦琐。我始终坚持各项中心工作实行民主决策、民主管理、民主监督，广泛听取群众意见，在群众面前无小事，只要是群众需要的就是我要做的，我从不推诿、扯皮，为村民实实再再办好事、做实事。

43. ⑥征信与统计管理———设置贷款卡年审率，企业和个人信用信息入库率，企业和个人信用报告异议处理情况，各项统计数据的及时性、准确率等指标。评价信贷收支各项数据统计是否全面及时准确；是否围绕经济金融热点难点以及上级行、本行领导关心的问题开展调研；企业和个人信用信息是否全面准确等。

44. 二、改变工作习惯和工作方式，夜班彰显值长的.职责。

45. 五、考核结果运用

46. 在过去的一年中，我的工作取得了一定的成绩和进步。但是，面对新形势、新挑战、新目标、新任务，我感到自己的思想和工作还有很多不到位的地方，需要更进一步地加强学习，更加勤勉地工作，更加努力地奋斗，为把我院各项工作搞的更好做出应有的贡献！

47. 内部审计作为人民银行内部的监督评价、风险控制手段，对优化组织结构、理顺组织运行机制、改善组织治理等方面起着重要作用，并通过不同的传导途径增加组织价值。所以，应从多方面采取措施，完善内审在央行治理中的传导途径，确保其效能得到有效发挥。

48. 组织教师写经验论文、教学案例。让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理，辑成文字。每期一篇的经验文章，每月一份的教学案例，使广大教师养成了注意积累、勤于练笔和好习惯。对一般教育现象以上升到一定理论高度加以认识。

49. 各单位要高度重视、统筹安排，按照要求认真自查，提前做好检查考核所需的文件、记录、台账等资料的收集分类工作，确保检查考核信息真实准确。

50. 一、不辱使命，恪尽职守，做好当值的带头人。

51. 作为一名物业楼层管理员，我的主要工作职责是：对管辖区乃至整个小区进行日常检查，小区单元门禁卡管理与录入、地面车辆停放月票充值卡管理，空置房及装修房不定期不定时巡查，业主内部矛盾和纠纷的协调与解决，业主投诉和建议的正确处理，定期对业主进行回访等。

52. 去年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的龙都小学，在新的环境、新的岗位工作快一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作小结于后：

53. 二、廉洁自律，做遵纪守法带头人

54. 个人年终总结的格式1、开端回顾过去一年，概括简述工作经历，例句“过去一年在部门领导的带领下取得了一些成绩”等等。适当照顾领导的阅读口味。

55. 开展“三小”制作，组织学生参加各类竞赛。本年度，组织学生参加了比赛，成立了“智能机器人”课外活动小组，资金积累参加“能力风暴”智能机器人大赛，组织学生参加了创新科技大赛。学生的想像画、电子报刊、优秀实践活动均有作品送市参评。

56. 一年来，我改变以往的工作方式，夜里厂领导和车间主任都不在现场，各岗位的工作更需要有人过问，部分任务量不太大的岗位会出现工作懈怠的情况，因此我前夜后夜班多溜、多看、多交流、多检查，发现问题及时纠正，发现违章立即制止，特别是换极及出铝期间，自己检查的同时要求车间值长做好监督，酷暑提醒他们多补充水，不蛮干，进而减少中暑情况的发生，异常槽夜班专人监视，避免发生事故。日常注意检查各单位的劳动纪律，对违反的人员进行严肃批评和考核，促使他们遵章守纪完成8小时的工作任务。

57. 查阅资料。检查组查阅被检查单位（部门）关于领导班子建设和工作的有关文件、记录、台帐等资料，进行量化打分，做好考核记录。必要时考核组要通过个别谈话方式有针对性地了解情况。

58. 坚持学习党的理论、认真学习新使命教育的有关文件和精神实质，领会内涵提高认识，为各项工作的开展奠定了坚实的理论基础。

59. 切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，加强培优补差，对于语文方面的特长生，不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好语文。从而使整个班级语文成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所教的班级学生的成绩较好。

60. 第一阶段：总结自查阶段（20xx年1月10日前）。

61. 本学年本人担任九年级的语文教学工作兼班主任。能积极配合学校教务处开展各项教研活动，以身作则，积极参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。

62. 组织了新课程理论和系列学习，即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。

63. 作为一名领导班子成员，职责就是对干部职工实施监督管理，所做的工作都是要求别人要怎么做人、做事，有时具体到教育别人不要这么做，不能那样做的事，甚至是对违纪违规干部作出具体处理。为了严肃党纪政规，增强班子工作的性和有效性，我努力做到带头遵纪守法，要求别人做到的，自己要首先做到。在遵守单位规章制度方面，我努力做到自觉遵纪守规，力求不迟到、不早退、不请霸王假；在团结同志上，我努力做到树立大局观念，虚心听取别人的意见和建议，也能诚恳地为其他同志提出意见和看法，营造团结向上、宽松和谐的工作氛围。