——一场穿越千年的文化之旅即将展开。

1. 唤起了革命的.感召

2. 大家好，我是来自，今天我演讲的题目是《学会感恩》。

3. 从星火传承中来

4. 满目疮痍

5. 班 二等奖四（

6. 儿时的艰辛

7. 我为我心爱的人儿

8. 中国诗歌的历史源远流长，我国第一部诗歌总集《诗经》汇集了自西周初年至春秋中叶大约500多年的诗歌305篇，共分为“风”、“雅”、“颂”三部分，基本形式是四言体兼有杂言，章法上重章迭句，反复吟咏，意味深长。

9. 五千年礼貌的足迹

10. 我活埋在地底多年，

11. 载无数苦难历史

12. 感恩我们伟大的祖国，你赋予我们中国人的尊严，让炎黄子孙巍然屹立在世界东方，你给了我们鼓起胸膛的底气和自信，让我们走在何方都正正堂堂

13. 到今朝才得重见天光。

14. 在心中闪耀

15. 不管人们对于我所做的一切， 那些迷途的惆怅、失败的苦痛， 是寄予感动的热泪、深切的同情， 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。 我将用一颗感恩的心

16. 古诗文是中华民族优秀传统文化的瑰宝，它承载着深厚的人文精神，也蕴涵着古代文人对待人生的积极态度。我们欣赏古代优秀文人的诗文，就能受到古人高尚人格精神的感染。如屈原的“独立不迁”和“上下求索”的精神，孟子“穷则独善其身，达则兼济天下”的精神境界和坚强乐观的态度，就能激励着我们奋进不辍。从范仲淹文中所体现的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚品格。我们还可以看到：古代文人不管穷达，都能始终如一地忧国忧民，尽自己应尽的社会责任，这为我们增强历史责任感树立了榜样。同时，古典诗文还可以陶冶我们的情操，它可以使我们以诗的眼光去观察生活并体味生活的多姿多彩，引导我们与大自然沟通，使我们热爱祖国大好河山。即使是描写日常生活的古诗文，也可以增加我们的生活情趣，充实和丰富我们的精神生活。古代传统文化中的诗教、乐教，就是在潜移默化中陶冶人的情操，帮助人们树立崇高的人生理想的。这种潜移默化的作用能跟随人的一生，并随时随地表现出来。因此，在我校的德育教育中，正确引导我们大学生诵读古典诗文、传承中国传统文化，这对于提升我们的境界，丰富我们的内涵、开阔我们的胸襟、净化我们的灵魂、启迪我们的智慧、树立正确的人生观有着极其重要的作用。也有利于消解市场经济某些经济原则给我们带来的负面效应。加强古诗文的朗诵与鉴赏，就是传承中华优秀文化，培养学生高尚道德情操的重要举措。也将为新时期大学生教育工作提供精神动力和思想保证。

17. 上苍给予我们太多的坎坷与沧桑 命运中也有太多的曲折和跌宕 然而我始终坚信

18. 为弘扬中华传统文化，全面提升我校学生的道德境界和人文素质，增强学生的社会责任感和历史使命感。凯里学院第四届校园文化活动——“传统文化校园风”系列活动之一，即“中华古诗文朗诵比赛”拉开了帷幕。

19. 同学们，经典的古诗文，是人类优秀的文化遗产。小学阶段，正是记忆的黄金时间。在小学阶段背诵的经典诗文，将永远留在你们的记忆里。等你们长大的时候，记忆里的古诗文，一定会变成精神的养分，滋养着你们的生命！

20. 听黄河汩汩

21. 你向哪里去

22. 班 五年级组一等奖：五（

23. 子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”

24. 霜中的菊

25. 为宏伟目标

26. 激情飞上诗句

27. 班 二等奖一（

28. 半个世纪的搏击

29. 希望同学们把古诗文诵读和愉悦身心结合起来，在古诗文中感受快乐，在快乐中感悟古诗文，养成健康纯正的审美趣味。同学们平时学习紧张，娱乐方式单一，心浮气躁，心情郁闷，诵读古诗文就是愉悦身心的一剂良药。紧张的学习之余，一首小诗，就是一杯香茗，浅吟低唱，神交古人。身心就会为之愉悦，内心就会得以平静，又是一个全新的自我。久而久之，就能养成健康纯正的审美趣味，从而受益终生。

30. 原本是有用的栋梁，

31. 远岸不远

32. 郭沫若

33. 班 三年级组一等奖：三（

34. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

35. 班 二等奖三（

36. 也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上 是的

37. 翻滚着昔日英勇的浪涛

38. 还能依稀听到那振奋的号角

39. 风霜雪雨

40. 有一个重要的日子

41. 实现强国强军的梦想

42. 啊，我年青的女郎！

43. 七月的洪峰流淌过夏日

44. 以红遍山河为自豪

45. 开展古诗文诵读活动一直是启星小学的办学特色，是启星小学加强校园文化建设，彰显办学特色的又一重大举措。

46. 望四野安详

47. 感恩我们亲爱的党，您创造了和平安定的环境，让古老中国走向辉煌，您的英明领导，你的指点江山，谱写出了一曲盛世和谐的乐章

48. 班 二等奖五（

49. 子曰：“由，诲女知之乎知之为知之，不知为不知，是知也。”

50. 8子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”

51. 留下了不灭的烙印

52. 有一个梦在萦绕

53. 送袅袅暗香而来

54. 班 四年级组一等奖：四（

55. 我想我的前身

56. 用觉醒的力量

57. 子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

58. 燃到了这般模样！

59. 献片片芳菲一季

60. 你也不要辜负了我的思量。

61. 班 二年级组一等奖：二（

62. 打捞起八月的星火

63. 诗句《朗诵古诗比赛作品推荐稿(收藏3篇)》一文希望您能收藏！“迷你句子网”是专门为给您寻找诗句创建的网站。同时，jzd365.com还为您精选准备了作品朗诵专题，希望您能喜欢！

64. 在记忆的深处

65. 爱溢出温柔的`眼眸

66. 八月的记忆

67. 感恩我的老师，您托起了一个神奇的梦想，带我品尝知识的琼浆，让我对美好的未来充满希望

68. 我不辜负你的殷勤，

69. 下面请听学生所诵读的我国文学史上的第一部语录体著作《论语》的精彩语段——