寻乌县东乡牙日主题活动，一场唤醒历史记忆的盛宴即将拉开帷幕。在这片古老的土地上，我们将共同见证一场别开生面的文化盛宴。

1. 老师：你们平时有没有刷牙呀？是什么时候刷的呀？你是怎么刷的？(幼儿举手回答)

2. 刷牙顺序：先刷外面，再刷咬颌面，最后刷里面。开始是先左后右，先上后下，先里后外。

3. 小结：小宝宝吃了这么多东西，身体长得高高的，也长出了许多的小牙齿。小宝宝吃饱了，他想要睡觉了。

4. 老师小结：原来黑牙在很久之前也是白白的，可是它的主人没有照顾好牙齿，就一天天的变黑了。

5. (

6. 活动中，老师们先让孩子了解9月20日是“全国爱牙日”，教育孩子注意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，并鼓励孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿健康成长；

7. 小朋友们，你们的牙齿有没有像芽芽的这么顽固呢？你能记得牙齿是怎么掉下来的吗？（请掉牙的幼儿说说。）

8. 通过发放宣传资料、专题讲座等形式，向幼儿家长广泛宣传开展“全国爱牙日”目的、意义，普及口腔健康知识，懂得保护牙齿的方法，重视孩子的牙齿保护，达到家园共同教育孩子的目的，营造全民口腔保健的良好社会氛围。

9. 【通过讲述，让幼儿了解牙齿的重要性，为接下来介绍刷牙方法做铺垫】

10. 主题：9。20全国爱牙日主题幼儿园活动

11. 负责人：贺桂云（拍照）助手：徐珊珊（护士服）

12. 二、前期准备：

13. 看屏幕，芽芽的这颗牙到底有没有掉？最后是什么办法让它掉下来的？

14. 了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

15. 小结：小细菌，咔呲咔呲，把小牙齿的上半部分牙冠吃掉了，（出示字卡）宝宝还在呼呼的'睡着；小细菌，咔呲咔呲，把牙齿中间的牙颈吃掉了，宝宝还在呼呼的睡着；咔呲咔呲，小细菌把宝宝的牙根吃掉了。呜~好疼呀！宝宝被细菌咬醒了。

16. 00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，

17. 儿童已初步了解关于牙齿的相关知识。

18. 芽芽用了哪些办法？

19. 三、讲解怎样保护牙齿，让牙齿变得洁白漂亮

20. 9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。（各班班主任）

21. 知道9月20日是“爱牙日”的意义。

22. 那么芽芽用的什么办法呢？仔细看。（点击播放）

23. 师：为什么我们的牙齿会有那么大的本领呢?

24. (认识牙齿：牙是人体中最坚硬的器官。有咬切、撕裂、研磨食物和协助发音等功能。人的一生有两副牙：一副为乳牙，另一副为恒牙，出示牙齿模型，根据刷牙操，带幼儿一起刷刷牙。)

25. 活动过程：

26. 师：这是一张小宝宝的照片，(出示笵画)你看看他是什么样的呀？为什么他的嘴巴张那么大？

27. 活动准备：

28. 认识主人公芽芽,了解书的`题目.

29. 一、活动背景：

30. 不会疼痛

31. 师：保护我们的牙齿要早晚刷牙，不吃过硬、过酸、过甜过热和过冷的食物。饭后要漱口。

32. 了解养成刷牙习惯的重要性。

33. 师：我们平时都喜欢看广告，一定看了很多广告吧?说说你看了什么广告?

34. 理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。

35. 初步了解预防疾病的方法。

36. 师：小朋友说的都很有道理，但是你们说的有的地方不全面，今天张老师请来了一位比较有权威的牙医来到我们幼儿园，我们先来认识一下吧，他就是牙博士，我们来用热烈的掌声欢迎欢迎他，我们一起来听一听牙博士他认为什么样的牙齿才是健康的?

37. 老师：牙齿黑了会怎么样呀？" (老师简单说明牙齿变黑的原因)

38. 幼儿自由说出自己的想法。

39. 四、学习儿歌，了解刷牙的步骤

40. 由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。

41. 芽芽想让这颗牙掉下来，小朋友们猜一猜，她用了什么办法让牙齿掉下来？

42. 含钙食品碗里夹， 牙齿洁白人人夸！

43. 9月18日9：00光明社区卫生服务站在光明社区卫生服务中心门前，举办了以“健康每一天，从爱牙开始”为宣传主题的大型义诊、咨询、宣传活动。本次活动共出宣传板2块，条幅1条，设立了咨询桌，现场测血压、称体重；理解群众咨询100余人，同时发放宣传资料指导居民健康生活，理解健康教育人数达200余人。

44. 通过爱牙日宣传活动，进一步普及教育广大居民牙病防治知识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，倡导全生命周期关注口腔健康，从而促进全身健康。

45. 幼儿牙齿健康检查表

46. 主持人女：这几条就是全国万名牙医共同推荐的护齿好方法。

47. 五、结束部分

48. 师：我们小朋友真棒，答案被你们猜出来了，是牙齿。关于牙齿的秘密你知道多少呢?我现在来考考你们，好不好?

49. 9月19日7：30――

50. 刷牙歌的音乐，音响。

51. 各班级根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列教育活动，让孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法。保健医生给孩子们讲解龋齿的形成，并示范正确的刷牙方法，引导幼儿早晚正确刷牙，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。（Www.PoPO666.cOm 泡泡演讲稿）

52. 五、活动方法和形式：

53. 每天早晚要刷牙， 定期来把口腔查。

54. （1）、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画

55. 倾听儿歌，师边做动作边讲解。

56. （2）提醒幼儿水粉笔用完后要放进颜料杯里，不混色。

57. 老师：牙齿对我们很重要，我们要用它来嚼碎硬的东西。如果没有牙齿，就吃不了硬的东西了，而且说话、唱歌的时候，嘴巴会漏风，唱出的声音很难听!笑起来也不好看咯。那你们知道正确的刷牙方法吗？

58. 二、趣味阅读。

59. 学生4：餐后零食后咀嚼无糖口香糖。

60. （一）学习护牙知识

61. 师：小宝宝想吃东西，咔嚓咔嚓，先吃了一个大苹果，长出了一颗小白牙；咕噜噜，又喝了一瓶酸奶，长出了一颗小白牙；嗷呜，嗷呜，吃了一个小蛋糕（教师画牙齿）

62. 边说儿歌，边练习刷牙的方法。师：小朋友听得都那么认真，我们现在就拿出自己的小牙刷，来试着刷一刷自己的小牙齿，赶走小细菌吧！

63. 让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的?

64. 七、幼儿园活动收尾

65. 一、看牙膏广告，引出牙齿

66. 二、幼儿园活动时间：

67. 小结：小朋友的牙齿都变得亮晶晶的呢！小朋友们一定要记住：饭后漱口，每天坚持早晚刷牙，牙齿才不会被小细菌吃掉，才能更好的保护好小牙齿哦！

68. ppt

69. （3）、小班：一起做《刷牙》律动

70. 让我们一起来唱一唱《益达护齿歌》。

71. 说得不错，那怎样才能保护好牙齿呢？每个小组请一位同学来说说。

72. 老师：有的小朋友认识，是白牙和黑牙兄弟。白牙和黑牙兄弟跟它们的主人发生了一些事情。我们一起来听听看发生了什么事？( 老师讲述故事 )

73. 老师两只手分别套着黑牙和白牙的手偶，当白牙和黑牙配合讲述《白牙与黑牙》的故事。

74. 认识牙齿特征及功能。