——开启儿童快乐成长的乐园之旅

1. 再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里？有没有摸到？

2. 五、活动规则及注意事项：

3. 了解观察、推理、倾听是人们经常用到的认识活动。

4. “我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

5. 提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。

6. 三、开始游戏：

7. 请幼儿积极想办法，来制作乐器，听听用那两种东西敲击出来的声音好听。

8. 同学3：能自己发光并且在是正在发光的物体。

9. 活动对象： 全园幼儿。

10. 影子的大小和方向会随着光源位置的改变而改变;

11. 二、活动重点

12. 活动准备：

13. 在今天的定向活动中，孩子们能够以班级为中心进行各项活动。我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动中集体意识有所增加，没有一个孩子掉队。由于场地大，地形不熟悉，对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况：

14. 请男孩子拿出自己带来的益智类玩具，进行分组比赛，同时女孩子进行折纸比赛。

15. x实验幼儿园全体在园幼儿家长

16. 二、游戏指导

17. 影子变化的特点

18. 活动目标：

19. ⑤有幼儿谈谈自己的变化，同老师。

20. 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！

21. 鼓励幼儿自己观察地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。

22. 玩法：大班小朋友起立身体站直拉绳，绳距地面约70"80厘米。小小班小朋友从绳下低头弯腰走过。

23. 各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。

24. 庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 ;

25. 各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

26. 3体验游戏中愉快的情绪。

27. 2>园长致新年贺词

28. 加强常规管理，认真抓好月考工作。对教职工的每日工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩分明，提高教师的工作积极性。通过每月“模范班”、“文明班”的评定鼓励教师主动参与幼儿园的管理，提出合理的.意见和建议，提高管理水平。

29. 我们知道眼睛看不见给我们的生活带来许多不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀？（盲人）

30. 主要从五个方面来评价：

31. 1知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。

32. 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

33. 乘驴车：幼儿在家长的带领下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿观察毛驴的特征，以及与马的`区别。

34. 目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练

35. 各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

36. 主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)

37. 35——

38. 目标：练习纵跳触物，发展弹跳能力。

39. 规范日常保育工作。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。特别对小小班的幼儿要耐心细致地照顾，提倡保教一体化的教育。

40. 用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，绕过障碍后回来。

41. （一）出发前谈话：

42. 四、活动反馈：

43. 四、评选条件

44. 通过活动培养幼儿团结协作的意识，锻炼孩子体、智、德、美全方面能力的发展，增强幼儿舞台表演的经验。

45. ① 今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

46. 五、课堂小结

47. 一个手指头呀，一个手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。

48. 各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

49. 通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。

50. 00 大一班定向运动

51. 自助餐，40分钟

52. 大西瓜、小西瓜

53. 【教学过程】

54. 35开场舞蹈：由舞蹈兴趣班表演《猪猪侠》拉开帷幕，5分钟(大约时间)