在这八月的节日里，我们共同庆祝着一个属于女性的新篇章——。今天，让我们以满怀敬意的心情，开启这场关于女性力量与成就的探索之旅。

1. 各班进行寒假安全教育。

2. 一是，在学校日常运行中浸入劳动教育，通过文明班评比让学生积极参与到校园卫生保洁。大力开展与劳动有关的活动：像进行创新科技手工制作、班务整理、书包整理、教室宿舍文化装饰等实践活动。广泛组织以劳动教育、垃圾分类等为主题的班队会、手工劳技展演，提高学生的劳动意识。

3. 保教工作：进一步强化课程管理，科学实施监督与评价，聚焦新教材修订版的使用和早期阅读教育的融合实践，提高课堂教学有效性，促进幼儿发展。

4. 庆祝国庆节，对幼儿进行爱国注意系类教育活动。

5. （一）建立完善教研体系。建立县级、学区、学校三级教研共同体，形成“学校主动、上下联动、左右互动、典型带动”的教研工作机制。县教培中心及学区引领校、基地校加强对学区教研共同体的指导和督查。

6. 开展亲子运动活动。

7. （三）建立长效机制阶段：20xx年8月后

8. 发挥教育共同体在幼儿园管理中的作用。定期组织交流活动；日常访谈、了解；邀请参加幼儿园重大活动等。

9. 以老带新，引导新教师树立正确的幼儿教师观，使每个教师做到热爱幼儿、信任幼儿、关心幼儿，以良好的情感陶治幼儿。

10. 三、主要工作目标

11. 健全管理制度。将体育美育劳动教育纳入学校课程方案，按课堂教学要求严格管理，严格执行各项教学管理制度，确保体美劳教育活动融入课堂和实践教学之中，促进落地取得实效。

12. 要求保育员保持寝室空气流通，做到整洁卫生，早上开窗通风换气，幼儿睡时注意室温调节，定期洗晒床单、被套、枕套、草席等。

13. 参加镇举行的幼儿讲故事及比赛。

14. 召开幼儿园教育共同体会议、新学期班级幼儿家长会、03亲子活动。

15. 做好零星的暑期修理工作。

16. （1）开展校内劳动

17. 二、活动目的：

18. 加强家园合作

19. 培养幼儿良好的进步习惯，做到爱惜食品，不挑食，不浪费。

20. 加强组织领导。建立由分管学生工作的副校长为副组长，成立体卫艺组，牵头多部门联合组织学生进行社团、运动队的指导和各类文体竞赛活动的开展。定期研讨体美劳教育活动，推进体美劳教育深入结合发展。

21. (二)保教工作

22. 2-3月

23. 围绕“优效行动”培训项目开展分层分类的园本培训。主要针对一线教师课堂实践中存在的操作性问题开展。如园本化、班本化的活动设计；教育策略的运用；有效的师幼互动等。

24. 开设家长学校活动，出版家园小报，开展03亲子活动。

25. 完成对教师的考评活动。

26. 教师在教育工作中应以身立教，以德育德，以行导行，用爱和诚感染学生，用言和行引导学生，用自身的劳动行为来为人师表。充分利用现实生活中有关热爱劳动的典型案例、典型人物、评选劳动卫士、优秀志愿者、先进个人，通过报告会、座谈会，上门参观、走访等形式，感受劳动对一个人成长的重要。

27. 抓好保育和保健工作，做好各种流行疾病的预防和控制工作。

28. 教研组长制定园本教研计划，启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

29. （2）召开总结表彰大会，对在教学质量提升工作中表现突出的教师进行表彰奖励。

30. （3）加强实践教学，提高幼儿的动手能力和实践能力。通过开展手工制作、科学实验、户外活动等实践活动，让幼儿在实践中学习，在学习中成长。

31. 6月

32. 做好控烟工作的宣传发动工作。

33. 加强师德教育，树立正确的幼儿教师观，全面提高我园教职工的素质。

34. 结合幼儿园自主发展项目多形式开展亲子阅读活动。

35. 4月份

36. 强化措施，规范劳动行为。

37. 开展全县各学段教师年龄结构、专业、课业结构、学校教研情况问卷调查，做出诊断和反馈报告。召开全县中小学校长、分管副校长、教务（教科）主任会议，讨论学区教研共同体划分，对引领校、基地校教研职责进行说明，安排部署教研共同体学区活动。制定教研共同体工作方案。

38. 教师成长档案的梳理。

39. (

40. 五、学区教研共同体实施过程

41. （五）树立全面育人观。聚焦构建德智体美劳全面发展的育人观，围绕如何突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、培育劳动观念等重点问题，强化学科整体育人功能，深入开展内容、策略、方法、机制研究，指导学校将德智体美劳全面发展的育人目标有机融入教育教学全过程，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。

42. 尽力做好为家长的服务。

43. 四、主要工作任务

44. 各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

45. 完成对新生的录取、编班工作。

46. (三)师资工作

47. 各班召开期初家长会，做好新生入园工作，安定幼儿情绪。

48. （2）组织校外劳动

49. 设立教学质量提升专项经费，用于教师培训、教学设备购置、教学资源开发等方面的支出。

50. （1）采用多元化的教学方法，满足幼儿不同的学习需求。如游戏教学、情境教学、探究式教学等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

51. 卫生保健：进一步落实规范操作要求和保教配合行动，提高“三大员”应知应为水平、服务水平和幼儿健康水平。

52. 开展大班参观小学活动，举行大班幼儿毕业典礼。

53. 四、保障措施

54. 带领学生去集市、去社区、去基地、去农村。校团委要积极引导学生成立学校公益劳动社团组织，配备指导老师，指导学生定期开展劳动教育和劳动实践活动。积极开展社会公益劳动。

55. 幼儿早操比赛。

56. 比如：安排一定时间的农业生产、社区服务、服务业实习等劳动实践，主要到集市宣传、敬老院、街道社区卫生清理、文明创建等进行学习体验。组织学生到烈士陵园、石刻艺术基地等参观学习。

57. 三、各月份重点工作：

58. （一）启动阶段：20xx年5月-9月

59. 三是，校内设立志愿者服务岗位若干，招募学生志愿者参与其中。积极参加社会实践活动，每班轮流选出参与服务的志愿者2—4名。

60. 劳动实践教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动实践教育的育人价值与功能。相关文件规定：学校要设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。劳动技术教育具有培养劳动技术技能技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。结合我校实际制定劳动技术教育课程方案。

61. （2）开展亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，促进幼儿的身心健康发展。

62. 以提高幼儿综合素质为核心，以培养幼儿创新精神和实践能力为重点，全面提升幼儿园教学质量，打造具有特色的优质幼儿园。

63. (一)园务管理

64. 了解一些现代化文明生产的基础知识，了解最新科技信息。

65. 成立教学质量提升工作领导小组，明确各成员的职责分工，确保工作顺利开展。

66. 开展教学活动设计评比。

67. 中、大班举行故事演讲比赛。

68. 举行保育员操作比赛。

69. 一是要加强预防，防微杜渐，及时纠正不良行为。二是要及时鼓励表扬。

70. 建立健全教学管理制度，加强对教学过程的管理和监督，确保教学质量的稳步提升。

71. 创新教学方法

72. 创建教研载体，多形式教研：学区教研基地校建设；学科教研基地校建设；乡村校“互加”项目建设；教学技能展演（校本秀课、教学设计、观摩课示范课优质课）；教学成果展示（课题、论文等）。