2024环保行动方案：绿色行动，创新未来——开启可持续发展的新篇章

1. 五、具体内容

2. 培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。

3. 活动要求

4. 丰富小学生的假期生活，增强他们的环保意识；

5. 开好一次主题班会，班会主题是《我们只有一个地球》。(做好中队记录)

6. 召开职工大会，安排部署活动内容。

7. 以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。

8. 在局机关开展"环保从我做起从身边做起从小事做起"主题活动，号召广大干部职工从节约一张纸、一支笔、一度电、一滴水做起，倡导低碳生活，反对铺张浪费，加强公共财物管理，努力降低本单位的行政成本。

9. 开展“三个一”活动

10. 迎接州、县检查。

11. 地点：学校门前的小溪——黄溪河

12. 发布活动公告，邀请小朋友参加活动，招募2名志愿者；

13. （一）全区系统分会志愿者；

14. 20-

15. 组建考察小组

16. （三）全区校园志愿者；

17. 登记报名人数和小朋友的个人信息以及志愿者信息，并告知报名小朋友带上所需的`材料，如蔬菜叶、水果皮、干净的.小瓶子、剪刀等；

18. 开展五大青年行动进社区志愿服务活动。全区各街道、乡镇所管辖的社区，组织动员志愿服务走进社区推动“五大青年行动”。开展深化“V蓝·北京——我的.环保日记”清洁空气活动；河湖管护和水生态明建设等节水护水活动；垃圾分类知识宣传活动；在交通枢纽、重点站点、交通路口等开展明交通宣传、信息咨询、便民服务活动；围绕明街巷创建、特色街巷宣讲、清洁街巷、和谐街巷、邻里守望等，开展背街小巷整治活动。各街道、乡镇所管辖的社区每周至少开展2次志愿服务活动，推动“五大青年行动”进社区常态化发展。组织参与活动志愿者不少于人次。

19. 制定活动方案；

20. 二、活动目标:

21. 00知识讲解环节:袁老师讲解，志愿者放映环保酵素课件。

22. 安徽师范大学全体在校本科生

23. 开展一次卫生大扫除。

24. 全体学生

25. 形式：每组派出2位代表参加决赛，决赛现场会发放10张植物照片，选手需写出植物名称。对于写正确的植物，我方提供该植物在校园内拍摄图片和位置，限时50分钟选手需到达该地点寻找到该植物并拍照，然后把照片及对应植物名称发给裁判员。对于写错误的植物，拍摄照片不计入总分。最终，以50分钟内拍摄正确照片数量评分。

26. 将活动情况书面总结汇报，形成迎检材料上报县领导小组办公室；

27. 全体师生

28. 三、活动参与者：

29. 三、活动内容

30. （一）考察阶段

31. 了解环保酵素的更多知识，增强小学生在垃圾回收和在生活环保中的行动力；

32. 5世界环境日，

33. 二、活动时间

34. 四、活动流程

35. 结合4.22世界地球日，

36. 20环保酵素制作环节：在动手做之前先演示环保酵素的去污效果，增强小学生们做环保酵素的兴趣。之后小朋友在工作人员及志愿者的带领和帮助下自己做环保酵素。

37. 定——确定一个重点。

38. 广泛宣传教育，营造良好氛围；

39. “绿色环保推广月”

40. （二）全区各级团组织及广大团员青年；

41. 20xx年xx月xx日

42. （2）采、摄。

43. 箭弓山社区公共服务中心三楼道德讲堂

44. 六、活动准备：

45. 三、活动地点

46. 二、决赛

47. （2）考察要求：

48. 6月3日—6月10日

49. 四、参加人员

50. 一、初赛：

51. 四、活动内容

52. 考察、摄影、走访调查

53. 开展绿色环保志愿活动。

54. 四、活动主题：

55. 抓住首都全民义务植树日这一重要时间节点，积极开植树造林、认养绿植、玻璃微景观、插花等活动，并在借此机会宣传倡导低碳生活、绿色环保的理念，使广大市民感受到盎然的春意。与专业志愿服务团队对接，进社区、进学校，开展科技节能、绿色堂等活动，提高社区居民的环保意识。

56. （三）交流阶段

57. 三、活动对象

58. 结合3.22世纪水日、中国水周，编印节水科技宣传资料向市民免费发放。

59. 加强宣传，营造氛围。利用广播站、宣传栏等阵地宣传节能减碳常识，营造良好氛围。加大活动传播力度，扩大社会影响力。

60. 以绿色消费、绿色购物，创建绿色校园，开展节能减排，倡导低碳生活，为内容出一期环保宣传黑板报。

61. 00-

62. 围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“六.五”系列活动。