在阳光明媚的五月，儿童乐园里欢声笑语，五一是属于孩子们的节日。在这欢乐的劳动节，让我们共同感受“幼儿五一劳动节，快乐劳动共成长”的温馨时光。

1. 组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

2. 《哪吒闹海》 《铁臂阿童木》《变形金刚》

3. 本环节每队抽取中文提示词进行表演，表演完成完整提示语。每人在字母密码箱获取字母完成一句英文，成功后获得一个单词音标!

4. 加分环节 （在这一环节，得分比较低的选手可以选择表演其它舞种进行加分；分高的选手可以不用再表演，这一环节属于选手自愿表演环节。）

5. 排头的同学看到主持手上的卡片写什么，就赶紧传给下一位组员（只能用肢体语言传达），依次传达下去，直至最后一位组员大声说出是什么。

6. 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

7. 《聪明的一休》 《宠物小精灵》《大力水手》

8. 总之，在幼儿园，生活材料有着它特有的价值与魅力，我们应随时观察孩子的特点、兴趣，引导他们充分利用生活中的废旧物品进行制作，让这些物品成为促进孩子发展的有利材料。经过一学年的探索，我认为美工区域活动是培养大班幼儿创造能力的有效途径。对幼儿来说，这种活动形式宽松，幼儿可选择感兴趣的内容自由积极的进行表现和创造，创造能力易于提高。对老师来说，这种活动区别于集体的正规活动，教师可以充分观察和了解到每个幼儿的状况，及时地引导和帮助幼儿，利于各种层次幼儿创造力的培养，同时，教师还可以根据每个幼儿的现有水平，确定他们的最近发展区，使幼儿陶醉在没有最好只有更好的追求中，为幼儿以后的学习和发展奠定良好的基础。

9. 游戏进行十五分钟，最后留下人数最多的组获胜。

10. 社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

11. 让各家社团在活动月中更好的展示各自的生机与活力，更好的展示山西大学丰富多彩的社团文化，全面提高学生综合素质，用心活跃学生社团活动，透过不同类别社团开展的资料丰富、形式多样的活动，弘扬建设和谐校园的风貌，烘托校园人文氛围，展现各类社团的新风采，给社团活动月一个良好的开头。

12. 选择5人面朝统一方向站立成一排，由主持人告知队伍某一端的参与者一个有关于动物的成语或者易于用肢体语言表达的短语，然后由该参与者通过自己的肢体语言来向站在自己身后的参与者表达（限时15秒），以此类推，直到队伍的最后一个参与者，他必须通过别人的肢体语言来判断该成语或者短语。此游戏可以几个小组竞争比赛。

13. 在4月3日之前由秘书处落实场地、借用物品以及电源的申请工作。

14. 、活动地点： 南汇电大608室

15. 三等奖各一名的差度还没有形成，可对并列的代表队进行加赛；若已经形成

16. 在4月5日召开社团负责人大会，通报开幕式状况，就具体细节和相关社团进行商讨确定。在部长级例会上由主席团通报活动状况，并安排各部任务，实行部长负责制。

17. 本次活动是家委会自发发起，活动方不对参与人员活动期间担负出险及意外保障责任，请参与家长自行保证人身安全。

18. 优胜奖（四队）：获得优胜奖奖状 。

19. 记分员——涂萱 吕长遥

20. 活动目的 ：为了促进经协秘书处成员之间的友谊，为了拉近你我之间的距离，为了以后工作的顺利开进展，为了更好的发挥秘书处的作用，更好的服务海大人。

21. 00活动正式开始(由现场负责人将到场人员分组)

22. 在美工区域活动中，教师要当好幼儿的参谋和助手，扮演好观察者的角色，才能准确了解幼儿在活动中的需要和表现，及时分析并给予适时适度的`帮助。

23. 活动类型： 宣传服务型

24. 活动时间：

25. 排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做为墙，但不拉手）。

26. 将获得的所有字母拼成藏宝图，找到宝藏“成长钥匙”!，合影留念!

27. 第一轮值班队员于8:00在老区校门口集合，带上事先准备好的所需物品，统一前往彩虹桥献血屋。协助血站工作人员布置场地。

28. c幸运大抽奖：金龙奖1名、银龙奖3名、铜龙奖6名、阳光普照奖10名（入场签到时发放抽奖券，并实名登记，在节目中穿插进行。

29. b、第二块展板为投票展板，展板上将提供80后童年时代的经典动画片名称，发起投票。参与者在指定的选票上写下支持的动画片名称并投入指定的票箱。

30. 照相——曾璐 宋诗瑶

31. 记 录 人：涂萱

32. 在观众席中安插工作人员，在有骚乱或情绪不够时起到安抚和造势的作用。

33. 过冰山：一人唱歌，搭档站在冰上，抢唱先唱出来的搭档先下来，最后剩下的淘汰。本轮淘汰1对，剩余2对；

34. b节目类奖项：设置特等奖1名、一等将2名、二等奖3名、三等奖4名、鼓励奖10名（暂定）；

35. XX妈妈(电话) XX妈妈(电话)

36. 各部按照以上准备工作逐条落实。社联秘书处向受邀嘉宾发出邀请函（提前三天）。

37. 气球的装饰——刘杰 王海 曾璐 宋诗瑶

38. 为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节的认识，幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。在节日前夕做劳动最光荣的主题活动。希望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。

39. 余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后，排成列，最后一个人手中拿一条红绳。

40. 11月10日下午4点，所有工作人员到教室布置场地；5点半布置完毕；

41. 00-

42. 物质材料的投放是影响幼儿活动的关键。幼儿的求异创造离不开物质材料，丰富多样、难易适度的材料可以直接刺激幼儿的创作欲望。生活中可利用的材料随处可见，如废旧纸张、纸盒、纸箱、海绵等都是区角活动中的好材料。这些废旧物品取之不尽，用之不厌，既丰富了操作材料，又会让幼儿感到如获至宝，触发他们创造的灵感。

43. 美工区域活动内容广泛丰富、包罗万象，为创造力训练提供了有利因素。我针对大班幼儿思维及年龄特点有意识地对他们进行一些创造力训练。

44. 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

45. 提示，若犯规，则扣去5秒钟，且当题不给分。

46. 天气目前逐渐变冷，请家长根据情况酌情穿衣。所有孩子需要一个家长陪同方可参加。

47. 比赛地点： 学术报告厅

48. 亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

49. 活动策划 篇1

50. 创造本质就是标新立异，与众不同。但具有创造性的人往往会因为自己的思想和行动偏离了常规而感到焦虑不安，幼儿也是如此。“心理安全“和“心理自由”是保障创造性活动顺利开展的最基本的心理因素。因此，在活动中教师应为幼儿营造一种轻松、融洽的心理环境，为他们的创造性思维提供一个自由驰骋的空间。在美工区域活动中，我总是以一颗宽容之心来对待孩子们“与众不同”的言行，从不轻易指责孩子，让孩子在一种轻松、自由、愉快的环境中充分展示自己的创造才能。

51. 、11月8日前准备好所有物品：所有需买物品——朱雪红 马铃钰 刘杰

52. 活动主题： 心灵相碰，欢乐你我

53. 活动地点 ：山东艺术学院长清校区校内

54. 活动宗旨 ：为配合我校第四届校园文化节的开展，以倡导热爱科学、热爱知识的风尚，我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛，并借此活动丰富我校学生的课余文化生活，提高同学们各方面的知识水平，推动校园精神文明建设，营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。一比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精

55. 请安全部的同学驻守侧门和大门，防止门口拥挤不通。

56. 《哆啦a梦》 《蜡笔小新》 《黑猫警长》

57. 三等奖（一队）：获得三等奖荣誉证书 本队一人获得洗发水一瓶；

58. 工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈，这些鸡妈妈面对面围成一个圈。

59. 准备宣传活动所需物品。如宣传单，横幅，队旗，队徽，气球，小装饰品、礼品，制作知识问答清单等。

60. 应事先准备一部分的电筒和荧光棒，若临时停电的话电筒可以安全疏散同学离开，看清当时情况，荧光棒可以安抚同学们的心情。

61. a、宣传方案：通知联谊的班级，组织班会通知班委，再以口述通知全班同学。

62. 书桌的摆放，贴好桌上便利贴——黄拯 涂萱

63. 人宣布获奖结果，并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖，个人颁发荣誉证书。

64. 你来比，我来猜：三对一组，在规定时间内（2分钟），猜出个数最多的获胜。猜出一个算2分。

65. 拯救美女：女生身上有三条绳子，每唱对一首，解掉一条，先拯救出者获胜；

66. 为迎接五一国际劳动节，积极组织开展丰富多彩的活动，给学生讲解五一劳动节的来历，并结合学校实际开展“手抄报”、“黑板报”比赛活动，取得了很好的教育效果。

67. 引导组负责将体检结束的献血者引导至2楼献血处及维持现场秩序。

68. d、由到场职位最高嘉宾宣布社团活动月开幕并剪彩