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1. 二、新闻回放

2. 教学难点：

3. 布置作业：布置适量作业，巩固课堂所学。

4. 四、教育内容提示

5. 校务会根据评选方案，通过研究评选出优秀班级，评选后学校公式一周，如无异议，上报区教育局德育科。

6. 学习本课16个生字，并理解由生字组成的词语。

7. 孝敬父母之星：孝敬父母，尊长爱幼，聆听长辈教诲。

8. 小节：第6节和第7节的课文内容。

9. ①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

10. 动画：小鸟飞过村庄、河流、高山。

11. （2）比一比，再组词。

12. 此外，暑假期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很容易造成暴饮暴食，损害身体健康。因此，暑假期间应加强注意，避免暴饮暴食。

13. 户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的.动作和游戏。

14. 完成练习纸。

15. 注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

16. 知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

17. 热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出。

18. 我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

19. 示范操作：教师板书演示几道分数加减法的例题，边讲边做，让学生观察并理解运算步骤。

20. 过程与方法：通过教师讲解、学生练习的方式，培养学生的计算能力和逻辑思维能力。

21. 不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

22. 学会倾听 故事 ，理解故事内容。

23. 老师以小猪奴奴的口气小结性地说：“小朋友们，希望你们也要做一

24. 建备忘录:让学生给自己准备一个记录本，对一些典型题解、疑难、易错和易忘问题以及一时解决不了的问题等，随时记录，以备在日常学习中加以解决。经常性地反思自己的错误，使自己的弱项变为强项，劣势变为优势。

25. 一、 谜语导入。

26. 不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

27. ①实际应用型问题；

28. 这一小节主要介绍了刺猬的哪些部位？（头、眼睛、耳朵、牙齿、四肢、爪子、硬刺）在描写这些部位时，按照了什么顺序？（从上到下）

29. （3）“密”在句子中是什么意思？（多）

30. (三)、师生小结：

31. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

32. 我们定期检测，及时反馈。练习要有针对性、典型性、层次性，不能盲目的加大练习量。要定期检查学生完成的作业。我们对于作业、练习、测验中的问题，采用集中讲授和个别辅导相结合，因材施教，全面提高复习效率。

33. 二、整体感知

34. 那么，刺猬的刺究竟是怎么保护它的呢？

35. B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。

36. 全面能力佳。善于探索创新，积极参加校内外各种活动，有较好的表现。

37. 教学辅助手段：PPT

38. 对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责。

39. （1）更新传统初中英语教育教学管理观念

40. 阳光教师十二修炼：修炼自己的“声音、语言、眼睛、表情、行为、学识、脾气、个性、心灵、气质、灵魂、人生”。

41. 不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

42. 关心学校发展，为学校持续发展作出一定贡献的周边地区的社会各界人士及家长

43. “一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有它独特的魅力”。

44. 井：井盖 井口 井沿 井壁 井水 井底

45. 本次活动以讲述故事的形式以及扮演角色的方式来让孩子们了解有关生活

46. （2）你能换其他的关联词来替换吗？

47. 同学口碑佳。能够自觉塑造、维护文明小学生的形象，有较高威信，同学满意度高。

48. 理解“浑身”。

49. 校园意外伤害的隐患。

50. 第四轮，反思回味做好最后冲刺。

51. 每位同学还要注意心理安全在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

52. 学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的'情况。

53. 素质评价综合评定等级为“优秀”,体育成绩良好以上(包含良好)。

54. 全地吸引幼儿的注意力了。课前准备工作还需要加强。

55. 看视频“刺猬背西瓜”。

56. （2）除了腹部，浑身长满了刺：学习“腹”。你的腹部在哪里？

57. 初中英语课程教学内容比较陈旧

58. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

59. 凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。

60. 听小故事《小猪奴奴》：老师以小猪的身份讲述故事，注

61. 下午:班级

62. 5月5日上午:参评候选人情况向全校学生进行介绍。

63. 信息：信息世界

64. 精选精练反思提高:学数学要做一定量的习题，而且要追求做题的质量。要精选精做，讲效果。题海战术要不得，但一定量的训练是必不可少的，按考纲的要求，数学试题的难度分布仍为7:

65. 二、学习课文第二节。

66. (

67. （1）什么叫“强敌”？你认为哪些动物是刺猬的强敌？ 出示PPT。

68. 要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

69. （2）圈出这句话中表示刺猬动作的词。

70. 在艺体活动上，应积极参加艺术训练和体育锻炼，上好每节艺术课、体育课、体锻课，做好“三操”，体育成绩达到国家统一规定的各个年龄段的最低要求，培养良好的心理素质和审美情趣。

71. 这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。具体做法是:从往年中考卷、自编模拟试卷中精选十份左右进行训练，每份练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评，这所谓纵向进行考查，同时横向进行归纳形成题组掌握中考内在规律。

72. 活动 反思 ：

73. 5月4日上午:所有申报学生将有关材料交到班主任处,班主任进行量化加分。

74. 出示：遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成了一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

75. 为有效配合学校创建“和谐校园”的行动，体现“明亮、积极、关爱、健康、热情”的阳光理念，现决定在全体教师中开展 “阳光教师”的评选，活动意在表彰那些用自身良好的素质、师德的形象、人格的`魅力影响引导学生的老师们，以进一步加强我校教师职业道德建设，构建和谐校园文化，推动学校精神文明建设，展示和提升一马路小学教师的职业形象。

76. (一)交通安全

77. 养成教育示范班级评比成绩与教学成绩相加，根据分配名额，依次排列。成绩在前者为优秀班级。

78. 教学过程：