在这金秋送爽、丹桂飘香的季节，我们迎来了充满活力与希望的“五一劳动节校园活动”。今天，让我们共同走进校园，感受劳动节的喜悦，见证青春与创想的未来。

1. 各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的'内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。（每班5份）

2. 三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

3. 四、活动要求

4. 三、活动内容：

5. 组 长：

6. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

7. 五、报名办法

8. 母亲节时感谢妈妈。

9. 在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

10. 班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午：

11. 在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；

12. 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

13. 让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；

14. 4做一份"劳动最光荣"手抄报，每班上交五份;

15. 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等

16. 举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。

17. 三、活动路线

18. 充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。

19. 将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位学生的实际行动中。

20. 二、活动主题

21. 服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(

22. 在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

23. 通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

24. 按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

25. 四月三十日、五月一、二号：

26. 3演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

27. 主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

28. 三、活动时间

29. 知道1-2个全国劳模的名字和他们的事迹；

30. 篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。每人投xx个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方。

31. 主办：学校工会。

32. 通过班级的各项活动后，进行亲子之间自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”“穿衣服”“叠衣服”“擦椅子”“扫地”。

33. 指导思想：

34. 在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

35. 知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。

36. 参加人员必须是学校身体健康的在岗正式职工和学校管理的'聘用人员（人事处备案的工会会员），不限参加人数。

37. 放假期间：

38. 以上所有实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育处。

39. 3帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

40. 请各部门工会于4月25日（周二）前将符合条件的参加人数报学校工会蒯忠华。

41. 能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（

42. 知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；

43. 各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。

44. 一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。

45. 这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。