在爱的摇篮里，幼儿共度温馨时光。母爱如歌，园中童声祈福甘甜。幼教里，童声彰显母爱亲情节。母爱如水，园宝心声感受温馨时。园中童声，祈福妈妈节快乐。

1. 母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。

2. 让幼儿知道五月的第一个双休日就是母亲节

3. 参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。

4. 活动过程

5. 衷心地祝愿天下所有的母亲幸福安康!母亲节快乐!

6. 和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

7. 5月8日

8. （三）总结阶段（xx—xx）。

9. 三、活动时间

10. 活动当天

11. 活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表。

12. 活动形式：

13. 谈话活动：《我的好妈妈》

14. 前期准备工作

15. 《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。

16. 活动时间：5月13日下午15:00

17. 各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。

18. 利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。

19. 爱撒满人间，感恩母亲节

20. 资料图片整理装订。

21. D、打理好一切，校报记者对活动过程全面记录，做新闻材料

22. 八、经费计算：

23. 让孩子了解母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

24. 先让家长围坐在一起，再安排幼儿找自己的家人

25. 二、活动目标

26. 活动目标

27. 《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。

28. 六、活动流程：

29. 三、主办单位：

30. 地点：本园、各班

31. 母亲节儿歌

32. 组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。

33. 活动地点：小朋友的家中

34. 高幼组——诗歌学习“妈妈，我爱你”。

35. 2 、

36. 中幼组——绘画“我的妈妈”

37. 活动进程：

38. 小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

39. 四、活动安排

40. E、美丽母亲街头留影

41. “我是妈妈的小帮手”，请幼儿帮助妈妈做一些事情，将活动照片记录下来，分享到班级网站。

42. 活动地点：共享空间

43. 全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。

44. 《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。

45. A、联系各商店做赞助商

46. 小班活动：

47. 通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲

48. C、给带着孩子的母亲打招呼，送祝福，母亲快乐

49. 大班活动：

50. 语言：《妈妈的生日》

51. 6 、活动结束

52. 5 、让幼儿邀请自己的妈妈一起跳舞蹈《让爱住我家》

53. 活动名称：观看母亲节影片。

54. 先安排各班幼儿家长按班级在一楼大厅地毯上坐好

55. 时间：20xx年4月26日~30日

56. 二、活动名称：

57. 如有家长有特殊情况未到，教师安排好幼儿在自己身边，告诉他先把礼物收好，等妈妈来了再送给他。

58. 活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

59. 幼儿园TDI园

60. 活动形式要多样，并及时总结。

61. 所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

62. 九、细节及要求：

63. 50组织幼儿在幼儿园一楼排好队并给幼儿发放气球

64. B、把照片冲洗后公示

65. 音乐：《袋鼠妈妈》

66. 音乐《让爱住我家》、《让爱传出去》、《感恩的心》

67. A、早上8：00在4号楼前集合

68. 后期活动