随着新春佳节临近，2024年幼儿园圣庆活动策划方案即将揭晓。让我们共同期待一场充满欢乐与温馨的节日盛宴！

1. 结对活动。

2. 师：玩具宝宝说跟朋友在一起玩很开心，朋友再多一些一定更开心。让我们多找几个朋友一起玩吧。玩的时侯可要注意安全噢。

3. 活动地点：各班教室

4. 非常感谢您一直以来对我们丘家小学幼儿园的支持与信任!为了增进家园联系，让您了解我园的教育教学工作及孩子在园的一日生活情况，我园定于7月9日(星期

5. 师：

6. “敬我学院，爱我古泉”20__元旦大型联欢会联欢会组委会工作职责

7. 请幼儿说一说，这三个小指偶在班里的哪个地方见过？

8. 通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

9. 为培养幼儿个性特长，挖掘幼儿艺术潜能，丰富幼儿在园生活，满足家长的需求，本学期我园将继续开设首脑速算、围棋、美术、才能数学、舞蹈、逻辑狗等兴趣班。家长可根据自己孩子的兴趣、爱好、特长自愿选择兴趣班。现将报名有关事项通知如下：

10. 师：玩具宝宝说，出来玩了很久了，应该回家了。我们把它们送回家吧。想一想你的玩具宝宝的家在哪里，想好了再把它送回去。

11. 师：老师请几个小朋友来扮演小熊，小狗，小猫,小兔和小牛，看看你们能顺利买到西瓜汁吗？（给幼儿带上动物头饰）

12. 4表演人员必须提前15分钟到达表演现场，否则取消其表演资格。

13. 1主动学说招待客人常用的短句；在教师的启发下，学说招待客人常用的短句；在教师的启发下，和大家一起学说招待客人常用的`短句；

14. 家长准备：

15. 装饰有节日气氛的活动室。

16. 亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

17. 三、活动准备：

18. 你们知道我是谁吗?今天圣诞老人给你们送礼物

19. 教师扮老猫，幼儿扮小老鼠。老猫背对着小老鼠睡觉，小老鼠们自由活动，有的搬椅子、有的喝水、有的看书、有的画画，有的整理玩具。如果发出较大声音，老猫转身去抓小老鼠。

20. 通过歌表演“猪你生日快乐”，体验活动的乐趣。

21. 师：老师今天还带来了另一个玩具朋友，它是谁呢嘟嘟……嘟嘟……汽车汽车在哪里快来让我找一找。哦，找到了。汽车汽车在这里(出示汽车)。

22. 眼科：备注栏中标有“正常”、“保健”、“诊治”三类说明。

23. 小结：糖果宝宝有软有硬，颜色、大小、形状也不同。

24. 乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

25. 老师：圣诞节是一个西方的节日，那么我们今天和爸爸妈妈一起来制作西餐———水果沙拉。请到那边，那里有我们准备好的水果，你们可以选择自己喜欢的水果制作，做好后可以邀请你的朋友和家人一起品尝。

26. 00—

27. 分散活动后集中谈话：小朋友，你们刚才是怎么玩的，玩后是怎么整理的 (教师有意识地请活动中喜欢奔跑、大声喊叫以及玩具很重地扔进玩具箱的孩子来说说。)

28. [析：教师用拟人化的方式引出了幼儿比较熟悉的两种玩具，并通过语言示范引导幼儿了解玩具的玩法，这样一方面激发了幼儿的活动兴趣，另一方面为后面的交往活动提供了语言示范]。

29. 音乐、音响

30. 布置操场周围环境（气球、拉花、挂件）

31. 各种各样的糖果若干，跳跳糖若干，圣诞老人的头饰，音乐磁带。

32. 附：活动引导语：

33. 各班学生出一个节目，形式不限，内容健康向上。

34. [析：这一环节，教师通过创设一定情境(玩具宝宝想要找朋友、想找更多的朋友)，引导幼儿走出自我，关注同伴，尝试在与同伴的合作中进一步体验分享的快乐。]

35. 收费标准：以兴趣班开课通知单上为准。报名时间截止后，不再报名招生。

36. 感受节日的欢乐气氛。

37. 师：小熊要和我们做好朋友。我们和小熊在一起可以怎么玩呀(小熊小熊抱抱你，小熊小熊拉拉手，小熊小熊转个圈……)

38. 师：带着你的玩具朋友回到座位上，和它玩一玩吧。

39. 师：咦，我好像听到谁在说话。噢，原来是小兔在说“我想找个玩具朋友一起玩”。(出示玩具小兔)原来玩具小兔也喜欢找朋友啊。谁来帮帮小兔

40. 二、活动地点：中班教室

41. ①通过讨论，让幼儿说说怎么打开礼物，从中学习科学的开启方式。教师结合顺口溜加深印象。

42. 活动目标：

43. 12月25日：集体庆祝活动：

44. （九）欣赏童话剧——圣诞节的来历

45. 在“轻轻”的歌曲声中边做动作边离开活动室。

46. 血红蛋白：HGB≥110g/L为正常，提示不贫血。

47. 幼儿尝试做小主人欣赏画册请幼儿分批练习做小主人，表扬扮演得较好的幼儿。

48. 师：今天，我们班来了几位小客人，大家听一听他们是怎么介绍自己的。

49. 各班准备圣诞集体节目（国际版英语节目）

50. 各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐、道具通知及时准备

51. 教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许下最美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

52. 师：今天有客人朋友来我们班，是谁呢(出示小熊)原来是小熊，是我们的玩具朋友。

53. 活动内容：各班家长带领自己的'孩子，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果

54. 由大班幼儿给小班幼儿送小花，然后小班幼儿给大班的幼儿送礼物。

55. 布景、场地：梁延雄覃舒梁琳团委、学生会成员

56. 医生用听力计测量得出听力损失程度，标30为正常，30以上为轻度听力损失。

57. 各班准备活动工具

58. 3提出观看要求：请大家看表演《我是小主人》，看看小红是怎么说怎么做的？情境表演，学说招待客人的短句。

59. 家长请在12月日前报名，参加游园会的家长请填好回执。

60. 活动时间：走读：12月25日下午2：50～

61. 幼儿准备：每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯；每组一份可供选择的动物贴纸。

62. 麦粒肿及霰粒肿：尽快到专科就诊，进行医学干预。

63. 提问：糖吃多了好吗?为什么?如何预防?

64. 进入冬天，天气变冷了，孩子们的穿着也起了很大的变化，于是我们的主题也 随之变化为《寒冷的冬天》。在寒冷的冬天中，有三个很令人关注的节日：圣诞节、元旦、春节，这三个节日有一个统一的名称“新年”。“新年”是一个大家都喜欢，也很盼望的节日，连我们小班这些只有3、4岁的孩子也一直嚷嚷这要过新年，并从孩子们的言语中我得知，喜欢新年的最大理由是可以得到礼物，可以吃到好东西，可以玩好玩的东西。于是抓住“礼物”这个元素，我准备与孩子进行这样的一个活动。

65. 师：你们把什么玩具朋友带到幼儿园来了让我们去找一找吧。(在音乐声中，幼儿边和教师一起说“××××在哪里快让我来找一找”，边拿出自己的玩具。)

66. 附： 20xx年五一劳动节放假时间为4月29日至5月1日，共三天。5月2日开始上课，谢谢配合！

67. 师生共同参与歌表演，表演结束，与狗宝宝道别，活动自然结束。

68. 认识圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。

69. 让学生了解节日的习俗。

70. 5表演者着装及形体表演必须健康文明且有一定艺术功底。

71. 为欢庆20__年元旦，加强师生之间的沟通，增强学院的凝聚力。南京交通技师学院古泉校区团总支，学生管理办公室决定于20__年12月30日下午在古泉校区体育场举办一台以“敬我学院，爱我古泉”为主题的元旦大型联欢会，为我院师生展示才华提供一个广阔的舞台，也为刚刚更名的南京交通技师学院献上一份厚礼。

72. 12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。