在繁忙的都市生活中，一场关于“中班劳动节亲子互动：快乐劳动，共育未来”的盛宴即将拉开帷幕。

1. 教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日谁的节日讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

2. 教师引导幼儿感受小象劳动成果被破坏的伤心情感。

3. 通过参加节日环境创设，感受参与劳动节庆祝活动的乐趣。

4. 幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。

5. 教师：宝宝在家有没有尊重妈妈的劳动成果?他是怎么做的`?

6. 一、引导幼儿念儿歌《大馒头，哪里来》，引出主题。

7. 幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。

8. 不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

9. （二）卫生保健

10. 教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"

11. 五、裁判：

12. 养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

13. 二、小鬼当家--劳动实践篇

14. 裁判：xxxx

15. 倾听故事《小象的萝卜地》，感受辛苦劳动成果被破坏的心情。

16. 教师：看着自己的劳动成果被破坏，小象是什么样的心情?

17. 2注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

18. 上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

19. 在家园栏里进行有关劳动内容的`宣传，达到家园共育的教育目的。

20. 使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

21. 助理裁判：xxxx

22. 让孩子从故事和古诗中受到启发和教育，从而懂事劳动最光荣的意义。

23. 放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。

24. 让学生每天在家做一些家务劳动，并把当天所做的家务记录下来，让家长对在家的劳动进行评价。

25. 2有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

26. 活动之一：穿衣服、叠被子比赛

27. 活动目标：

28. 知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

29. 活动之三：帮爸爸妈妈做一件事情

30. 齐心协力

31. 为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

32. 手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。