在晨曦微露的窗棂下，我轻抚着琴弦，一曲在指尖跳跃。岁月静好，愿这份深情，化作暖风，拂过每个人的心田。

1. 陪母亲想去的地方游玩

2. 活动要求：朗诵必须严格按照活动题，文体不限，可以适当发挥自己的观点，朗诵时间为3—5分钟。

3. (

4. 四、促销活动内容：

5. 每班评出三名在活动中表现积极、作品优秀的学生给予奖励。

6. 3）女生部、生活部对作品进行选拔

7. 搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣。我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出，搜集一个你和妈妈之间发生的感人至深的故事，讲给老师、同学和父母听，让他们感到你真的长大懂事了。

8. 一、活动主题：

9. 二、活动安排

10. 1）参赛这在5月10号之前把作品制作好

11. 二、活动时间：

12. 看电影，话剧，大戏...

13. 三、活动时间

14. 二、活动意义

15. 2）在5月11号之前交给女生部，生活部

16. 20xx年5月6日——5月9日

17. 三、活动内容

18. 送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一个爱心。

19. 奖项设置；一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名

20. 我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？

21. 为母亲做一件力所能及的家务，给母亲一个舒心！

22. 为母亲捶一捶背，和母亲进行一次交心的谈话。

23. （4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》

24. 妈妈披萨代表我的心

25. 20xx年5月10日

26. 内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

27. 小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略）

28. （3）集体表演：《我的好妈妈》（可更换）

29. 我系全体同学

30. 利用校园广播、在班级教室写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

31. （三）总结评比活动：

32. 师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。

33. 内容：“母亲节”到来之际，您最想对妈妈说的话是什么?5月9日—5月13日，您可将最想对妈妈说的话填在超市的“留言本”上。由超市把这些话在超市的显眼处张贴公布。

34. 感恩母亲节，少先队员“五心”行动。

35. （一）宣传教育活动：

36. 搜集一个“我和母亲的故事”，送母亲一份欢欣！

37. （二）践行实施活动：

38. ——xx道明你的心声

39. xx披萨xx店、xx店、xx店

40. 30—

41. 5月x日到5月x日

42. 感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

43. 送母亲一份自制的节日礼物，送母亲一份爱心！

44. （4）搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！

45. 亲子DIY礼品

46. 送给母亲一个深情的拥抱。

47. （3）集体表演：《感恩的心》（可更换）

48. 高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排对学生的感恩教育活动;注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人;三年级以上每位学生在活动后写一篇心得体会。

49. 要以此活动为契机，精心组织，合理安排，加强开展对学生的感恩教育活动；加强宣传——要充分利用黑板报、宣传栏等文化阵地，把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事，通过宣传，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效——要全方位，多层次的开展活动，在此基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

50. 加强宣传。方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位学生。

51. 4月26日发软文“X将实行品牌社会监管制”（发放媒体另定）

52. 通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

53. 报名客户亲自动手为妈妈心披萨

54. 以此活动答谢母亲对子女那份不离不弃、生生不息、汩汩流淌的恒久母爱。

55. 在20xx年的母亲节(20xx年5月9日)来临之际，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德。学校少先队大队部决定：开展20xx年母亲节感恩教育主题活动。通过亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生心感母爱，践行家国情怀。

56. 建议：各中队可以评选出“感恩母亲节最温馨的祝福语”，在中队进行展示表扬。

57. 感受妈妈养育自己的辛劳。

58. 逛了一上午，身都比较酸累了，这时带着亲爱的母亲去好好轻松一下吧。去沐足可以放松脚，有益健康，去桑拿可以全身轻松，去美容让母亲保存青春美丽容颜。

59. 学唱一首感恩母亲的歌曲，在母亲节那天为妈妈们演唱，表达自己对妈妈的爱。

60. 三、活动安排：

61. 活动要求：

62. 利用国旗下讲话、校园广播、LED、板报等宣传形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

63. 为母亲唱一首歌，给妈妈一份开心！

64. “妈妈爱心墙”上签到

65. 二、活动主题：

66. 活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（体验日记、照片都可以）

67. 十一、歌曲

68. 进行线上线下同时宣传，线上宣传主要由企划部负责，线下宣传由各店长负责，安排员工在不忙的时候发放DM单，给客户介绍母亲节活动。

69. 活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。

70. 全校各班由班主任评选出2名孝敬少年于5月12日上报至大队部孙老师；

71. 将自己制作的母亲节作品(亲情卡、绘画、手抄报等)以照片的形式发给班主任。(备注：每个班至少提交2份母亲节作品至少先队大队部)

72. 活动流程：

73. 提前去茶餐厅定位，母亲节当天早早去给母亲点好她爱吃的东西，等她来到了就直接可以吃，不用等待。如果条件允许，自己去厨房亲手做一些母亲爱吃的茶点。这样也表达了你的心意，母亲也会很高兴的。

74. （一）“妈妈我想对你说”朗赛

75. 三、活动时间：

76. 20xx.

77. （二）感恩母亲节手工艺制作大赛

78. 四、活动安排：

79. 2）参赛者每人一份手工作品并附一份200到300百字的作品解说

80. （1）自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心！

81. 沐足，桑拿，美容

82. 活动流程