在追求高效重启与新学期启航的策略中，本文将深入探讨“收心训练营”的独特方案。

1. 寒假结束了，由于假期生活相对自由轻松，有的学生会迷恋电视；有的学生会迷恋网络；有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，让学生“收收心，聚聚神，壮壮胆”便成为开学初的当务之急，要通过教育让学生收心，摈弃假期中懒散的毛病，摈弃上学期的坏习惯，制定本学期期中目标和实施措施，从而更快的进入新学期的学习和守纪状态。

2. 二、班会内容和过程：

3. 首先老师想跟大家谈谈“三个不容易”。

4. 第一，父母不容易。因为有了父母，才有了我们自己。不管我们的父母从事什么样的职业，都可以用三个字来概括他们，那就是：不容易！因此，希望同学们在校努力学习，力争上游用优异的成绩来慰藉报答父母；在家多做家务，减轻父母负担，理解父母，多些孝顺，少些叛逆。到父母生日的时候，或者自己做一份礼物送给父母，表示我们不忘父母山高海深的恩情。

5. 第二，自己不容易。听到这里，可能有同学会说，我不知不觉就长这么大了，无忧无虑，很开心嘛，怎么说不容易呢？其实，细想一下，我们从出生到会爬会走，从咿咿呀呀到会说话，从一字不识到会读书作文，从懵懵懂懂到有理想，从不懂事到学会为人处世，每一步固然是父母付出的结果，但也与自己的努力密不可分。尤其面对浩瀚的知识海洋，每天的作业功课，以及复杂的人际关系，激烈的学业竞争压力，更是不容易。这样看来，能走到今天，自己的确不容易！因此，希望同学们珍惜时间，刻苦钻研，不浪费不虚度这仅有一次的宝贵生命！人，只要有目标并朝着目标前进，就能够成功的，我相信我的学生，能做到。

6. 第三，走到一起不容易。四海之大，学生无数。为什么就是这几十位同学聚到了一起？我们来自四面八方，欢聚一堂，实属不易。有缘千里来相会，无缘对面不相识。因此，希望同学们心胸开阔，互相团结，和睦相处，把同学当作自己的兄弟姐妹去关心去爱护，互相帮助，共同成长。

7. 其实我们每个学生能够都有学习的心，只是自制力不够或者动力不足，希望同学们能够及时调整自己，赶快融入到新学期的学习生活中来。新学期要有新气象，每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。

8. 活如何收心，好好学习

9. 二、活动时间：

10. 20xx年x月x日星期三

11. 三、活动地点:

12. xx

13. 四、活动目的：

14. 让同学们能为接下来的'大学生活确定目标，并制定出详细的计划，从而让自己揭晓来的大学生活充实而有意义。

15. 五、活动形式：

16. 小组座谈会，将4308分成六个区域，进行小组讨论，最后选出几位代表发言。

17. 六、活动内容：

18. 主持人开场介绍班会相关内容。 “如何收心，好好学习”对于大学生们来说，能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。我们要从三个方面主动收心。[趣祝福 WWw.ZFw152.coM]

19. 调解生物钟。

20. 假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前几天，早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保正开学以后有旺盛的精力。

21. 备齐学习用具。

22. 提前购置工具书、教辅资料等必要的学习用具，条件允许的学生，可以帮助一些家庭困难的学生，以此来培养他们的社会责任感

23. 转移注意力。

24. 多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。

25. 进行小组讨论，每组派两个代表谈谈自己寒假的收获，尽量一个较活跃，一个较沉默。发言时间在3分钟与10分钟之间。

26. 主持人综合并分析发言内容，播放视屏(如中国达人秀----卓君)给同学以激励。

27. 每组派两个同学谈谈自己接下来的计划和目标。发言至少三分钟。

28. 主持人对班会做总结。

29. 初二新学期收心教育

30. 时间：

31. 班会时段

32. 目标：

33. 帮助学生认识到新学期的重要性，培养良好的学习态度和学习习惯，激发学习的兴趣和动力。

34. 教具：

35. PPT，班会活动材料

36. 流程：

37. 一、开场导入（5分钟）

38. 背景音乐欢迎学生进入班会场地，创造轻松的氛围。

39. 通过投影PPT展示新学期的标志和口号，引起学生的注意。

40. 二、分享过去的学习经验（10分钟）

41. 请学生准备一些文字或图片，分享上学期的学习经验，包括学习成绩、学习习惯、学校活动等等。

42. 鼓励学生分享积极向上的经验，并对其中的问题进行点评和提问，引导学生思考如何改进。

43. 三、开展活动激发学习兴趣（15分钟）

44. 进行小组活动，让学生讨论并展示自己感兴趣的学科或领域，可以是科学、体育、文化艺术等等。

45. 鼓励学生分享自己对于学习这个领域的热情和目标，并提供资源和建议，让学生更好地进行学习规划和学习时间的合理分配。

46. 四、讲解新学期的目标和期望（10分钟）

47. 给学生介绍新学期的学习目标和班级期望，包括总体目标和个人目标。

48. 强调班级希望学生正确对待学习和学校活动，注重学习的质量而非数量。

49. 五、学习计划的制定（10分钟）

50. 分发学习计划表格，让学生制定自己的学习计划。