春意盎然，万物复苏。在这充满活力的季节里，幼儿园春日活动方案即将展开，让我们一起开启创意无限、欢乐满满的春天篇章！

1. (三)抓好传统经典诵读教育

2. 第一组：在热闹愉悦的音乐声中互相拜年和发红包。

3. 价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。

4. 坚持把中华优秀传统文化教育内容系统融入课程和教材体系。在各学段的教学要点和教学任务中，力求做到三个“全覆盖”：学科课程全覆盖，课时主要从综合实践课中安排，也要将教育内容体现到德育、语文、历史、体育、艺术等主要课程中去;教学环节全覆盖，包括课堂教学、课堂外教学、家庭教育和社会教育;教育人群全覆盖，整体贯穿中华优秀传统文化教育。

5. 传统文化融入各学科，利用语文、思品、综合实践课进行传统文化教育。

6. 二、组织领导

7. 展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏xxx为我们带来的表演。

8. 30

9. 新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。

10. 负责人：

11. 道具：篮球两个

12. 今冬明春火灾防控工作分三个阶段：

13. 通过此次专项治理，推动各幼儿园进行一次消防安全自查自纠、开展一次教职员工全员消防安全培训、组织一次灭火应急疏散演练，进一步落实消防安全主体责任，完善各项消防安全管理制度。坚持“属地排查”和“部门联合检查”相结合，对全省幼儿园开展一次全面排查，查处一批违法违规行为，整改消除一批火灾隐患，改善幼儿园消防安全环境，最大限度地预防和减少火灾事故，坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生。

14. 充分发挥地方资源优势，推进地方优秀传统文化“进课堂、进校园、进师生头脑”；将地方传统名人名事、文化遗迹、艺术、传播媒介等资源有效整合，构建具有鲜明时代特征和浓郁地方特色的传统文化体系。

15. （定场地较大的场所进行，会餐除外）

16. 师：你看到了人们是怎么庆祝新年的(幼儿自由交流)

17. 12月28日早上9:30开始游园活动。

18. 游戏规则：

19. 落实主体责任。强化学校消防安全主体责任意识，加强校园消防安全自主管理，细化岗位消防安全职责，健全消防安全管理制度，完善消防安全设备设施，规范特殊岗位消防安全操作规程，开展经常性消防安全宣传教育，落实业务培训与疏散演练，组织消防安全巡查检查，建立消防工作档案，消除校园火灾隐患，增强师生消防安全综合素质，提升学校“防范风险，服务发展”能力。

20. 投篮

21. 结合语文课开设书法课、利用早读、课前进行诗文、弟子规诵读；结合美术课开设美术欣赏绘画课。舞蹈、习作可以结合兴趣小组。

22. 师：大班哥哥、姐姐表演了什么节目？为什么要进行舞龙表演？（鼓励幼儿说说过新年时要舞龙，大家一起庆祝新年的到来。然后进一步引导幼儿说说新年到来时人们还要进行的其他活动，如开新年舞会。）

23. （1）景区每天9：30在大佛广场，都将举行“辞旧迎新 祝圣普佛”法会，祈祷新一年国泰民安，风调雨顺。

24. 与课程计划相结合；与德育教育研发相结合；与日常行为习惯教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合。

25. （二）组织实施阶段。按照确定的工作目标和任务，细化工作举措，落实工作责任，全力以赴抓好各项工作落实。

26. 四、工作措施

27. 通过推动书法教育健康和深入发展,激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情。不断提高审美能力和人文素养,努力增强文化自信和爱国情感。

28. 二、活动主题

29. 师：新年到了，我们有许多高兴的事。今天请大家看哥哥、姐姐在新年到来时都有些什么活动。（观看大班幼儿的舞龙表演录像）

30. 你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢

31. 四、门票优惠政策：

32. 规则：参加者在离可乐球规定距离外，用足球成功把可乐瓶打倒奖活动小奖品一份。

33. 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

34. 五、工作要求