一书，旨在为读者提供一份专业、实用的公物损坏检讨案例汇编。本书精选了12篇具有代表性的公物损坏检讨书，涵盖了各种公物损坏类型，旨在为广大读者提供借鉴和参考。希望通过阅读本书，能够帮助读者提高公物保护意识，促进公物管理工作的规范化、科学化。

1. XX年XX月XX日

2. 我是一个比较浮躁的人，也因此犯下了错误，前天我乱发脾气，弄坏了工位上的电脑，电脑是公司的公共财产，我怎么能够随意破坏呢？这台电脑其实并不止我一个人再用，因此我只是有着使用权，没有所有权的，因此我是没有资格破坏公物的，因此我要好好反省自己，做一个检讨。

3. 这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

4. 认真听讲

5. 敬礼！

6. 我为我当初的所作所为而后悔，但是，世界上没有后悔药，我发誓，在今后的时间里，我一定好好学习，做事三思而后行，保证不做让自己后悔，伤人伤己的事，老师请您再相信我一次.

7. 检讨人：xxx

8. 时间：

9. 检讨时间：xxxx年xx月xx日

10. xx月xx日，我为了捉弄我们班级的xx同学，损坏了我们班级教室里两扇门的锁，甚至还在当天闹了很多笑话。事情的详细经过是这样子的。

11. 20xx年xx月xx日

12. 对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的`思想认识，强化责任措施。

13. 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。

14. 我不知道该怎么去向您解释，但是我也知道，无论我怎么解释，这个错误也确实是我犯下的。想到这里，我也知道，我并不需要解释。错误就是错误，再多的解释也不能掩盖事实，也不会让错误发生改变，反而会让人产生一种不负责任的感觉。所以，我也只能先通过这份检讨书来向您承认自己的错误。

15. 此致

16. 20xx年X月X日

17. 您好！

18. 现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自己的主课。从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也不犯这类错误了。

19. 包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

20. 我知道我应该认真检讨自己的行动：

21. 虽然我的偶像是那些相声演员，可是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的。我知道损坏公物影响了其他同学，我在向您检讨之余，也要向其他同学道歉。

22. 我是xx学校初三xx班级里的一名同学，我叫xx。因为在此次损坏学校公物事件上，我犯了一个很大的错，所以我给老师写了这份检讨书。希望通过我的反省和检讨，能够让自己真正的意识到错误的存在，能够让班里同学意识到损坏学校公物是一件不对的事情，能够让老师您不再那么生气了。

23. 破坏公共财务是最不应该的，那是大家的公共财产。我私自使用并将它破坏了，即使我的本心，我的出发目的是为了班上同学可以安静学习，但是我将它破坏了，我就是错误的行为。

24. 十五分钟后我真的忍受不了了，就走到卫生角拿起扫把想用扫把把它赶走，谁知道那只燕子这么灵活，我都汗流浃背了也没赶出去，不仅如此，我还不小心在赶燕子的时候把扫把弄断了。您后来及时赶到，劝阻了我这一荒唐的行为。

25. 关于这次在学校损坏公物，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护公物的表现，学校的公物都是大家一起使用的，而我却毫不顾忌地将它损坏，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

26. 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对损坏学校公物这种不良行为的深刻认识以及再也不损坏学校公物的决心。

27. 我保证，只要您再相信我一次，我绝对不会让您失望的！jzd365.COm

28. 事后，我沉着的想了良久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的治理轨制。在同学们旁边也造成了不良的影响。因为我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种损坏，而且给对自己抱有很大盼望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

29. 我今后要遵守学校铁纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校损坏公物错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

30. 大家好！

31. 团结同学

32. 今后我会做到：

33. 这件事给了我一个教训，以后可不能够这样做了，而且我这样的行为导致这两天同事们的情绪也有些不稳定，严重影响了他们的工作，因此我应该检讨自己，控制好自己的情绪，不要再出现破坏公物的行为了，这样做事不对的。

34. 今天，我怀着愧疚和懊悔给你写下这份检查书，以向您表现我对破坏学校公物这种不良行动的深刻认识以及再也不损坏学校公物的信心。

35. 第二，我决心努力改正自己无知、行为乖张等缺点，严肃纠正自身行为错误，今后有情绪与愤闷之时，我应该采取倾诉、运动等更加合理方式排解。

36. 这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了许多货色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误觉得了惭愧。

37. 在此我向您郑重地保证：从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感的合法良民。长大以后，为社会做出贡献，为祖国发展尽自己的一份力。

38. 其实发生损坏公物的主要原因还是因为自己在使用的时候根本就没有主要到其承受的力度其实是远远低于当时自己所使用的强度的，在不堪使用最终导致这样一个惨烈的结果应该是能够让人想象出来的，即便是当时自己在做这件事情的时候已经得到身边同学的提醒也还是导致了这件事情的发生，不过现在的我除了一味地埋怨此事也是没有什么太多作用的，更为关键的还是我应该要怎样做才能够弥补因为损坏公物而造成的损失，只能说年轻的自己在犯错误的时候还是太过于不懂事了一些。

39. 第一，我将立下字据，让我的监护人赔偿教室大门的修补费用，我将努力接受批评教育，今后长大以同样价值补偿给我的监护人。

40. 但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。

41. 检讨人：xx

42. 我决定用这个月的工资进行赔偿，重新买一台电脑，不然的话，往后的工作也无法正常展开，除此之外我会负责公司一周的卫生，接下来一周我会最后下班，希望能够弥补自己的过失，最重要的还是要好好工作，不要再乱来了，破坏公务这种行为是可耻的，应该坚决反对。

43. 看看自己犯下的错误，我也感到很抱歉。在x月x日中午的时候，我因为在楼道上打闹，却无意中撞到了教室的窗户，让教室中留下了一地的碎渣。当时的我，心中除了一份懊悔，还有一份不敢相信。想着这么轻轻的一撞怎么会就将窗户撞掉了呢？没想到在当时的我心里，就已经有了一点想要逃避的心理。但是我在之后还是冷静了下来，幸运的是当时的位置并没有人在，这让我大大的松了一口气，但同时，心里的恐惧感与在这时升了上来。

44. 检讨人：

45. 最后，我恳请您能够原谅我，我希望大家能够原谅我，监督我的改正行为。

46. 检讨人：XXX

47. 看着掉落在地上的玻璃残片，我不仅想到如果有同学在这里面的话，那有会变成什么样呢！每当这样想，我就感到一阵后怕。教室中有几张桌椅都被玻璃给波及到了。我也只能再次庆幸现在是在午间休息。

48. 我错了，我真的错误了，并且我知道我错在哪里。我此次在学校损坏公物。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准损坏公物，老师对我此次犯错也很生气。在此，我怀着深深愧疚心情向您递交这一封“损坏公共财物的检讨书”，由此来深刻反省我的错误，揪出我的错误原因，列出我的种种错状，提出切实的改正办法。

49. 直到那个时候，我才知道我把事情已经闹到了很严重的地步。所以在下课后，我主动来到了您的教室来承认是我把学校教室的门弄坏的错误。

50. 我已经深深的认识到了我的错误。

51. 作为一名初中生的我从小便被教育做事情应该要以集体利益为先，也就是说不管怎么样对于学校内部的一些公共设施都应该持以爱护的态度来好好对待，一旦学校公物发生损坏的话也将以为这其他同学也将无法使用这件设备，然而此刻自认为很不幸的我正是因为不小心损坏了学校的公物导致受到了处分，而这样一件令班集体蒙羞的事情让我在惭愧之余不得不认真检讨自己。

52. 为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。

53. 老师说得对心静了自然就静了，如果心没平静，那么再安静的环境也会焦躁不安。好的学习环境固然重要，但学习最重要的是要心静。我们不去驱赶它，说不定它自己找到方向就自己飞走了，我们老是干扰它，它只会惊慌失措。

54. 对不起!我此次在学校损坏公物。我已经犯下了一个原则性错误严重问题。我知道学校明文规定学生不准损坏公物，我老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内事。这是一个基本责任，也是最基本义务。

55. 针对昨天的破坏公物的事件，我在这里诚心的向大家道歉，是我的粗心大意和不经大脑的不成熟的行为造成了班级财产的损失，给大家的生活、学习造成或大或小的影响，是我错了，我会对我的所作所为负责的，我也会认真思过、检讨。

56. 现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是欠缺文化课学习，文化课依旧是自己的主课。从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也不犯这类错误了。

57. 20xx年x月x日

58. 这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的。而我损坏公物，一来破坏了教室课堂纪律，影响其他同学正常听课；二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成一定程度的损坏；三来我不认真学习也对不起父母，对不起老师，对不起我自己。

59. 首先，就是我在心理上的问题。在举行了不知道多少次的升旗仪式上，老师最多，也是最常讲的话题就是校园的安全，尤其是不能在走廊上打闹这件事，更是常常环绕在耳边！可是我们虽然听见了，却没有将这条规定记住。而我这次的错误，就是对这次问题的最好的范例！其次，就是在行为方面的问题，作为一个高中生却在走廊上打闹，这是在是让人感到羞愧。我需要好好的自我反省。

60. 学校三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有看重老师说的话，没有器重学校颁布的主要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊敬。应该把老师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧迫在心。

61. x月x日上午自习课的时候，教室里不知道从哪里飞来一只燕子，并且这只燕子一只徘徊在我们教室里，还叽叽喳喳叫个不停，不仅吵得很，而且还不停地飞来飞去，实在是惹人烦，打扰到了大家的学习。

62. 从我破坏公物这个行为来看，我是比较自私的，因为我只考虑到了自己的感受，其实对工位上的电脑，我是不满了很久了。因为这台电脑性能很差，有时候会影响到我的工作效率，本来短时间能做完的东西，有时候电脑突然黑屏会导致我不得不重做，我也多次反映过这个问题，可是并没有人理会我，技术科的人员总是说将就着再用用吧。毕竟这是没办法的事情，我只考虑到老旧的设备影响到了自己的工作，可大家都是用的同样的设备，而且设备的更新换代不是说说而已的，要换肯定也不能只给我一个人换，可是这些都需要一大笔开支，因此我只是动动嘴，站着说话不腰疼而已，丝毫没有考虑过领导的感受，我真是太自私了。

63. 公物二字的含义便注定了这是造福于大家的一件共同财产，当这件物品出现损坏的时候并不仅仅是意味着作为当事人的自己将无法在使用这件物品，而是说身边所有对其有着需求的同学都将因为自己任性妄为的自己举动将再也使用不了这件物品了。尽管说当自己第一时间发现这件事情的时候便迅速上报给学校希望能够尽快处理这件事情，然而不管怎么说我作为这件事情的罪魁祸首必须要为此而承担自认才能算是一个诚实的初中生，实际上当时大脑一片空白的自己在了解到这件事情的来龙去脉以后还是感觉到十分惶恐。

64. 我知道我应该认真检讨自己行动：第一，我为自己脾气，性格做深刻思考和检讨。我脾气真不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不损坏公物，而且还应该爱护公物。

65. 学校三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

66. 我损坏公物是犯了严重的纪律错误，身为一名学生，我上课就应该遵守课堂纪律。

67. 在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

68. 在那天犯错之前，我的好兄弟，也就是我们班的xx同学，他为了捉弄了我，而把我的作业本给撕掉了。因此我觉得我要做出反击，于是就想到了一个很好捉弄他的方法。并在在xx月xx日当天实施了我的这一想法。我首先在上课之前，偷偷的把墨水掉了一点在他的桌子上，但是这点墨水不显眼，所以他不会注意到。果然在上课的时候，我在听到了他的一声小声的惊呼后，他就跟老师报告要去外面的洗手间洗手。因为我预料到以他的洁癖程度，他一定会跟老师申请要去外面洗干净的。也只有当他出教室了，我才可以实施我接下来的步骤。

69. 关于这次在学校损坏公物，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护公物表现，学校公物都是大家一起使用，而我却毫不顾忌地将它损坏，实在是不应该，也是年轻幼稚表现。我为我因为幼稚而犯下错误感动悔恨。

70. 我不该只是为了捉弄同学，就做出了损坏学校公物的行为。这不仅是幼稚无知的行为，还是影响了学校老师正常下课的行为。我耽误了老师去备课的时间，耽误了同学们上下一节课的时候。这次错误也让我明白了学校公物是属于老师同学的共同财产，我打归打，闹归闹，但是不能破坏了学校的公物的道理。所以我接受学校里面给我的一切处罚，我愿意承担这个后果。我也会在以后的校园生活里，做到不再犯这种损坏学校公物的错误。学校教室里修门的钱我也已经赔给了学校教务处了，请老师放心，我现在只希望老师能够原谅我。

71. 但是这次的幸运并不是我对自己错误放松的借口，一次的幸运可以说是奇迹，但是难道每次都能这样的好运吗？我不知道，我无法保证。我现在所想的唯一一件事就是，我不能再让这样的错误再次在我身上发生了！

72. 但我不连最基本也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样错误，我也要通过这次事件，努力提高我思想觉悟，强化责任意识。

73. 燕子是有益于人类的小动物，它可以帮助我们消灭害虫，是人类的朋友。它进来教室可能是有不得已的原因，我们应该正确的`帮助它，而不是冷漠的伤害它，更不应该用班级的公共财物—扫把去打它。

74. 前天下午就是这个原因，有一个我做了很久的项目，因为电脑黑屏导致全没了，我可是做了很久的，眼看就快要完成了，结果全打了水漂，气得我拿起键盘就往电脑上砸，不但砸坏了电脑，而且动静太大，引得周围的同事纷纷侧目。事后我也是非常后悔的，我怎么能够因为一时情绪激动就去破坏公物呢？实在是太不应该了，如果都像我这样，那还怎么工作下去？我这种行为造成了非常坏的影响，而且我破坏公物这种事情一点意义都没有，只是在宣泄自己的不满而已，而且我还要进行赔偿，毕竟这是公司的财产，不是我个人的，我没有资格这样做。

75. 我在破坏了公共财物的同时并没有合理的解决问题，还给班上同学造成了更大的恐慌，更打扰到了大家的学习。我的行为也更加激怒了燕子，让它更加害怕，情绪激动的飞来飞去，把事情越闹越乱。

76. 关于这次在损坏公物，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护公物的表现，的公物都是大家一起使用的，而我却毫不顾忌地将它损坏，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

77. 因为我之前在教室的门上动了一点手脚，涂了很多润滑剂，所以在xx同学出教室把门带上以后，这个教室里的门，就是打不开的，无论是从外面还是里面，都打不开。所以当听到xx同学回来后，一直在使劲的开门的声音，我就特别开心和幸灾乐祸。完全没有想到，我会把学校的门弄坏这一问题上来。所以当下课后，不仅老师出不去了，连同学们也都出不去了。直到学校教导主任找来了开锁的师傅，把门捎开了以后，我们才出去。