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1. 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德2. 斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。3. ----- 《孟子》 给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误
查看更多 2025-04-06
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