19个拿来主义例子，揭秘论证精髓！百度SEO优化标题

1. 课堂引导不够充分。在提出问题之后，学生一般都会紧跟着回答，但离标准答案有距离。这时教师应该有针对性地加以引导，让学生自己总结出问题的答案，这样课堂的生成就会更加有效，而不是教师牵着学生往前走或者过一遍答案。例如课堂中问：用什么主义来概括昏蛋和废物的态度行为？应先让分析文本再引导概括得出“虚无主义”和“投降主义”。 2. 研习第一部分：弄清“送去主义”的实质与危害，体会幽默

查看更多 2025-10-06