共研共进，智慧教学新篇章

1. 2年级学生怎样养成各种行为习惯以及课前教师的导学案如何编写，小组成员如何建立有效的评价机制等等。在学习中要求全员参与，做到学校有讲稿，教师有记录，做到学以致用。2. 树立以育人为根本，以素质教育为导向，以教师为主体，以课堂为基地，一研...

查看更多 2025-09-17