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1. 教具使用：2. 听辨歌曲节拍，感受节拍对表达歌曲情感的作用。3. 展示课前搜集资料，聆听【二黄导板】。学生以小组学习的方式，介绍课前搜集的京剧“唱腔”、“板式”、“二黄导板”板式，聆听教师学唱“穿林海跨雪原气冲霄汉“的'唱腔，感受杨子...

查看更多 2025-06-18