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1. 一、调查问卷了解情况2. 通过班主任和科任教师的调查以及和学生的谈话,了解到学生存在一定的抄作业情况3. 学生对抄作业的认识有一定偏差4. 抄作业有外在原因和内在原因5. 抄作业现象并不占主流。6. 二、形成氛围端正认识7. 分析了上...
查看更多 2025-03-04
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