优化策略，提升效率 教学总结：创新互动，激发学习兴趣

1. 当然，写数学周记贵在坚持，鼓励为主，对于周记不作等级区分，只作任务完成与否处理。2. 后进生是迟绽的花蕾，是有待开发的资源。后进生是相对的，是变化发展的，没有一成不变的后进生，后进生是可以转化的。那么，如何转化后进生呢 对后进生要充满...

查看更多 2025-03-03