初中数学教案课后反思精选12篇

1. 学生读题后可用自己喜欢的方法将与杨树和松树有关的信息分别列表整理（如列表，作标记等）2. 发挥学生的主体作用，引导学生积极主动参与教学过程3. 学生思维与表达有差异，就应允许思维慢的学生有更多思考的空间，允许表达不清晰不流畅的学生有重...

查看更多 2025-03-03