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1. 对知识点中的重点,难点,突出不明显。因此有时一节课下来,重点难点完全没有了区分。一次,在课堂教学过程中,多注意重复重点难点,并放慢语速,让学生更好理解。2. 反思这一学期,我的工作虽然很努力,但仍然还存在很多不足,如:个人能力还有待提...
查看更多 2025-03-02
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