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1. 二、生活中的物理现象不丰富。对物理概念的理解不能够从生活的角度进行诠释,物理知识和生活常识结合的不紧密,是学生理解接受一个物理概念产生了不必要的障碍。2. 听课老师一定要注意,校本课要候课,听课老师提前进教室、执教者备好教案用电子档打...
查看更多 2025-06-13
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