趣味识字，快乐成长

1. 教学要及时回顾，管理要有新经验。2. 培优工作不到位。本学期我的教学定位在中等生，期末复习有部分内容对于优生来说是“炒剩饭”，反复多次，实在乏味，也没有再去帮他们精选练习题，出现了“优生不优”的停滞状态。3. 能联系课文和生活实际理解...

查看更多 2025-06-03