高效教学，学生进步显著 初一英语教学成果总结：创新方法，提升学生英语水平

1. 不同的英语老师对音标的出现时机看法不同。我想只要适合班级学生特点和自己教学风格的，都是可行的。尽管如此，我个人认为在七年级下学期或八年级上学期再逐步渗透音标教学，可能更为合理。因为经过七年级上学期的英语学习之后，每个学生各自都会自觉不...

查看更多 2025-02-24