高效管理，共育未来 班级和谐新篇章，班主任计划启航

1. 三、家长工作2. 三、奋斗目标3. 经过观察与学生谈心听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。异常要充分调动家长的进...

查看更多 2025-02-23