四年级科学教学成果丰硕，学生兴趣提升显著

1. 一、充分作好实验课准备。2. 每次实验课前教师准备充分，熟悉教材，了解学生。特别是实验仪器、器材的准备，尽最大可能避免了出现“学生要，教师无”的情况。还因地制宜，选择适应教学需要的替代材料。科学课中的观察、实验材料中缺乏的材料怎么办？...

查看更多 2025-05-29