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1. 幼儿参与活动往往从兴趣出发,进入小学后,仅从兴趣出发调动孩子的用心性,有时难以奏效,因此,从培养幼儿的职责感入手,使其对任务的职责心为活动的动力是十分必要的。为此,我们加强了值日生的运用范围,使每位幼儿一周内都有事情做,在值日生栏目中...
查看更多 2025-02-22
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