户外书香活动回顾

1. 检测反馈需要改进。背诵检测的方式单一，都是组长检查组员，对于会背的没有采用奖励措施，会背的学生也没有采取任何帮助手段。致使部分学生不会背的内容越积越多，两级分化越来越严重。以后检测、激励措施要跟上。2. 学生在经典的浸润中潜移默化、熏...

查看更多 2025-02-21