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1. 2资料要求学生必须通过词汇关卡,反复朗读,默写单词,加强学生对基础知识的掌握。抛弃不切实际的教学程序,抓住重点,加强,在日常教育中渗透语法意识。坚持用教材提高学生基本功,默写单词及重点句型。2. The anti-Japanese ...
查看更多 2025-02-21
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