高效教学，探索成长

1. 本学年研讨课确定以备好课为导向，采用分学科集体备课，让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。例如：“提高课后反思质量”这一主题的开展讨论，对我们上课的老师启示很大。2. 第二是考试方式和内容的变革。方式应该不局限于笔试，还可...

查看更多 2025-02-21