高效实践，优化环境

1. 少量食物。2. ② 猜测：“圆头的苞长出什么？尖头的苞长出什么？”鼓励幼儿将结果画下来直接挂在树上（用透明胶加固，避免被雨淋湿），以激发幼儿观察的兴趣。3. ① 剥花生4. 在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的...

查看更多 2025-05-23