最新大班班务述职报告个人

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  • 优化管理,提升班级品质

    优化管理,提升班级品质

    1. 区域管理方面:区域活动时,我们要求孩子插卡进入区域。进入区域活动,一定的时间后可以互换区域,但一定要和别的小朋友换,如果没人和自己换就再到其他区域看看。而且要求在离开自己的区域时,必须把自己拿的物品放回原位摆整齐。互换区域的规则实施后...

    查看更多 2025-05-23