提升技巧，优化课堂 高中数学教师总结：教学创新，成效显著

1. “走班教学。”是课改体现成效的有效途径之一，但目前我校高中多数班级都在五十人以上，师资怎么解决？而新开的课程教师更始凤毛麟角，如新增的“通用技术”，目前没有配套的师资。同时，课改后将加强学生实验课程，缺少实验设备和教师。2. 总之，本...

查看更多 2025-05-22