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1. 最后同其它老师商量想出了解决办法:改变教学方法将四列学生变为两列在篮球上或塑胶跑道上,这样密度可以提高将进两倍,这个问题就迎刃而解了。教师集中讲解队列调动的`不合理性,浪费了宝贵的课堂时间,导致了课堂效率的低下。虽然这是一件小事,但让...
查看更多 2025-05-22
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