Tag
1. [教案设计及授课教师]荣成市第三十六中学张月华2. [教材]人教版初中语文第三册第114页至117页3. [教学设计意图]4. 本设计力求跳出传统的讲读法这一思维定势,突出朗读技巧功效,将点拨教学、情境教学与朗读教学相结合,强调了学生...
查看更多 2025-05-22
售前技术支持