高效教学，提升学生生物素养

1. 二、学生答题情况分析2. 精读教材，字斟句酌。3. 审题不够仔细，分析题干时，没有把握关键字词。如第5、4. 认真研究教材和大纲，要紧抓双基的落实，紧扣课本，抓住主干知识，要舍得花时间去夯实基础，重视课本概念，养成用规范的生物术语回答...

查看更多 2025-05-20