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1. 四、开展测验、调查工作2. 正确处理同伴人际冲突的方法(如“沟通化解小矛盾”;)3. 一、开学初给出一高一年级的学生作了《中学生个性测验》问卷，得出每名学生的性格特点，并通过统计分析得出整个年级的性格特征状况，写出《高一新生性格分析报...
查看更多 2025-05-18
1. 各教研组以“提高有效课堂教学”为主题，开展教师互听、互评活动。要求教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想。2. 有效开展各心理功能室的工作3. 国庆节放假前，高一年级各班选出一名心态阳光...
查看更多 2025-02-22
