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1. 一、积极参与“课内比教学”活动2. 布置作业做到精练。3. 掌握了因数和倍数的关系,会判断,会约分、通分。4. 进行教案、作业检查。本学期共检查数学学科教师教案、作业四次,通过检查发现,大部分教师二次备课认真细致,教学反思切实有效。作...
查看更多 2025-05-18
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