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以问题为导向的教学法能够有效解决如何在课堂中揭露教材矛盾,以及如何启发和引导学生思考的关键问题。世界万物联系的无限性构成了问题性的本体论基础,而思维则从认识的問題性中得到自己的本源。在教学过程中,教师应努力创设问题情景,以激起学生思维,激发学生求知欲望,产生学习内动力。 问题导向教学法不仅提高了学生的学习兴趣,还培养了他们的批判性思维和解决问题的能力。以“勾股定理”为例,教师可以设计以下教学环节
查看更多 2025-05-03
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