1. 在《小石潭记》中,柳宗元巧妙地用“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽”把潭中游鱼由静止不动到瞬间逃离两种情态写了出来,动静结合,尤能显出鱼的活泼之态。

2. 《小石潭记》是我们写游记作文的优秀范例。它有三个方面值得我们学习借鉴。先来读课文：

3. 第四段的写法更漂亮，从观察的方法看，它是环视四周，语言标志是“四面竹树环合”；从表达的手法看，它是触景生情，语言标志是“其境过清”、“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”。这一段至关重要，它在全文中的作用是抒发作者情感。记游的文章，或浓墨重彩，或轻轻渗透，都必须融情于景。历来优秀的记游散文没有单纯写物绘景的，即使是像《三峡》这样的《水经注》中的选文，也都用了“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”这样的句子来表现情感色彩。

4. D(隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。(全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。(潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。(青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。/四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

5. 《小石潭记》写潭中小鱼，动静结合：“日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。”水之清冽，鱼之游弋，给柳宗元带来了片刻的欢乐。

6. 第四段，描写小石潭幽深寂静的环境和作者孤寂悲凉的心境。这一段是景中写情，先写外景环境，再写内心感受。可谓有景有情，情景交融，构成一种特异的境界。

7. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

8. 在《小石潭记》中，当阳光照射下来时，潭中鱼的影子清楚地映在石床上，呆呆地停在那里一动不动；“俶尔远逝，往来翕忽”，似乎在和游人作乐。

9. 第五段是自然收束，它在全文中的作用是交代游览的人物。

10. 第三段的写法又不同。它是由近及远，留有悬念。作者“潭西南而望”，将视野打开。看见石潭之岸“斗折蛇行，明灭可见”，远远望去，不知其源。那里还会有什么样的神秘景物呢？作者没有写出来，我们也不知道，于是我们就会展开想象。这一段在全文中的作用是写次要的景点，从另一角度来表现游览之地的景物，或者说是对主要景点进行映衬。

11. 第一段，描写小石潭的形状、特征与潭岸的景致。这一段是近景描写，所写景物有高有低，有水有石，有刚有柔，有静有动，有声有色。

12. 柳宗元的《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼及潭周围的树木，着意渲染了“凄神寒骨，悄怆幽邃”的气氛，抒发了作者被贬后悲凉惨恻的心绪。

13. 第三段，描写小溪和沿溪景物，承第一段寻潭水之源。这一段是粗笔勾勒，有潭有溪，有近有远，有曲有直，有动有静，有明有暗；由潭而溪，由溪而岸，景景不绝。

14. 《小石潭记》有记事，有描写，有抒情，文笔精到，用语清雅，全文充满了诗情画意；作者多用四字短句写景抒情，一处一景，一笔一景，有时甚至是一词一景，景物幽美清新，历历如画。所以，它的精致美好，不但在于对所见景物进行了“切分”式的“分点”描写，更重要的在于作者的语言表达，在于秀美的文笔，在于细节的描画。

15. 答：有水清、石奇、树茂、鱼欢,突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点,

16. 下面我们再直观地感受一下全文的观察与表达：

17. 《小石潭记》小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到“凄神寒骨，悄怆幽邃。”

18. ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。至于背东西的人在路上唱歌，行人在树下休息，走在前面的人呼唤，走在后面的人答应，弯着驼背的老人，领着的孩子，来来往往络绎不绝，这就是滁州的人们在游山啊。

19. 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

20. 柳宗元因为参与王叔文改革而被贬永州，内心极为悲凉凄苦。在《小石潭记》里，他发现小石潭如此美景却无人欣赏后，便用“凄神寒骨，悄怆幽邃”之语高度概括了这里的气氛，并以此暗示出自己的心境。

21. 柳宗元《小石潭记》描绘了潭中鱼儿似与游人嬉戏的画面，写鱼儿静止的一句是“佁然不动”，写鱼儿来回游动的一句是“往来翕忽”，有静有动，趣味盎然。

22. 综上所述，《小石潭记》有多少美点展现于我们的眼前，有多少写作的技法给我们以启迪！

23. 第二段的写法就变化了。它叫做定点特写，一笔两用。作者用特写镜头的方式，集中笔力描写了清澈的石潭之水。这里的笔法非常高妙：作者写的是鱼，表现的是水；既写了鱼，又写了水；我们看见的是鱼，我们读出来的是水。“一笔两用”，非常精彩。这一段在文章中的作用是描写最佳景点，以形成文章的重点段落。

24. 可以说，“移步换景，定点特写，由近及远，环视四周，抒发感受”就是这篇文章最精妙的地方，这是具有普遍借鉴意义的写法。“移步换景”使文章层次清楚，“定点特写”使文章具体生动、重点突出，“由近及远”使文章有收有放、富于变化，“环视四周，抒发感受”使文章情景交融、内涵丰富。其中“移步换景、定点特写、抒发感受”可以说是记游作文必备三招。

25. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

26. 第一段的写法是移步换景，动静结合。作者边走边发现，先是未见其形，就闻其声；再是伐竹取道，俯视小潭，看到静立在潭边的千奇百怪的石头；然后将视线移到“蒙络摇缀，参差披拂”的青树翠蔓之上。这一段在文章中的作用是对景物整体进行分层描写，小小石潭的清秀美好，层层展现在我们的眼前。

27. 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

28. 《小石潭记》中，观鱼时写鱼“似与游者相乐”，折射了作者愉悦的感情；而观鱼后坐潭上，感到小石潭让人“凄神寒骨，悄怆幽邃”，则是作者抑郁忧伤心情的反映。

29. 《小石潭记》描绘了小石潭的.石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

30. 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

31. 请看，作者观察视角的变化和表现的手法真是太漂亮了：

32. 这篇精美的文言短文，描摹了小石潭及其地理位置、周围景物，分层描写了潭石、青树、潭水、游鱼和潭外小溪，并以石、水、鱼为重点描写对象，表现了小石潭及其周围清幽秀丽的风景，是一篇寓情于景、情景交融的佳作。从学作文的角度看，它至少有三个方面值得我们学习借鉴。

33. 第二段，描写鱼和潭水，这一段是特写镜头。所写景物有石有鱼，有光有影，有动有静，有实有虚。40字中，无一字道水，我们却可以从日光、鱼、鱼影之中，真切地见到水之清澄。

34. 永州之贬，一贬就是10年，这是柳宗元人生的一大转折。而这转折却造就了他辉煌的文学成就和成熟的哲学思想，他的永州奇文也为永州这座历史名城增光添彩。由此，你感悟到什么？请把你的感想写下来。?>