1. 我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈。但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受！全世界的人都离开你了，我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。如果等待可以换来奇迹的话，我宁愿等下去，哪怕一年，抑或一生！

2. 曾几许时我觉得我找到了我要的幸福，然则当我毫无留存的付出后，才发明原本一向都是我的一厢甘心!

3. 用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。

4. 当你对一个人有好感但十分珍视你们的情谊时，如果不是理性思考过你们有未来，就千万不要草率的追求，否则最终会是你多了一时的恋人却永远失了一个好友。爱情不怕晚。

5. 作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。

6. 最好的爱情多简单，四个条件。臣妾喜欢君，君也喜欢臣妾。臣妾适合君，君也适合臣妾。最好的爱情多复杂，四个条件，有人全落空，有人三缺一。

7. 往后余生，唯你一人。从相识到相爱，到愿相伴一生。

8. 其实我们害怕的可能不是结婚本身，而是迫于种种压力跟不太适合的人绑在一起，放弃对爱情的期待和信仰!

9. 金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。

10. 影象想腐臭的叶子，那些清爽那些嫩绿早已埋葬在时刻刻度的前段，惟有铺天盖地的腐臭气息留在时间刻度的尾部!

11. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生

12. 段不被接管的爱情，必要的不是沉痛，而是时刻，一段忘记的时刻!一颗被深深伤了的心，必要的不是恻隐，而是年夜白!

13. 你爱他吗？爱就告诉他，何必把思念之苦藏在心底深处。怕样子，地位，身份不相配？别怕，爱一个人是美好的。

14. 青春里，总有聊不完的曾经，我们分不清那些已往的光阴里是交情照样错过的爱情!依稀记得，在内心曾仰视让萤火虫带我们逃走!

15. 养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 - 日本谚语

16. —— 周恩来

17. 零其实我一直在你身边守候，等你靠在我肩上诉说!会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流!

18. 遇见，是一场无声岁月的相逢!你始终相信，他会路过季节，走过荒野，马不停蹄地赶在你还未老去的容颜之前，找到你并遇见你!时光里所有漫长地等待与寻找在拥抱不语的那一刻就像他白衣袂袂的千里风尘一样悄无声息地沉淀了!

19. 九零）、爱一个人的感觉就像是在赌!你押上你的时间，你的精力，你的一整颗心，想要他回头看你一眼，再一眼!你押得越来越多，越来越舍不得收手!有的人赢得衣钵满盆，有的人输得分文不剩!别说你不求回报!上了赌桌的人，没有一个想空着口袋走!

20. 如果人生有着意义，我认为它属于过去，而不是未来。

21. 一零五）、其实我一直在你身边守候，等你靠在我肩上诉说!会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流!

22. 一个人本来是不吸烟的，后来染上了烟瘾，从此对香烟就欲罢不能了。一个人本来是单身的，后来爱上了一个人，从此对这个人就欲罢不能了。 其实我们的男女之爱就是一种瘾，因为它除了制造出依赖和沉溺以外别无其他。爱和某些麻醉品很类似，它产生出幻觉，然后你就开始依赖于 这个幻觉，并且 最后成 为这 个幻觉的奴隶，你忘记了没有它的时候你也曾经活得很好，甚至活得更好。如果爱真的使你得到了什么，你就不会一再地要求它，但没有它，你又会觉得缺少了什么而痛苦难耐，这就是沉溺。

23. 一个人无论站得多么高.过的多么奢侈，没有最爱自己.最懂自己的那么一个人在身边，总会觉得孤单.不完整。

24. 我不需要那么华丽的语言，只想和你平平淡淡，在我寂寞的时候，有人陪我聊天，在我难过的时候，有人给我安慰。

25. 我没法停下来，因为过去的日子里有你，那种回忆总是在追逐着我，我得拼命的奔跑，跑在过去的前头，这样才能够忘掉对你说过的我爱你。

26. 如果有人特地为你调制一杯卡布奇诺，你可要知道，卡布奇诺是有自己语言，物语是：我很喜欢你哦，有等待爱情，期待爱情的意思，然后为"他"留下一层幸福的奶胡子吧……

27. 关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

28. 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

29. 以平等身份引导每个孩子为基础；以孩子每天快乐学习为目标；以把每个孩子的一生变成功为宗旨。

30. 不要错过壹个爱你爱到骨子里的人，因为每个人的生命里，这样的人，可能都只有壹个，而这个人，大概也只可能这样去爱一次!

31. 你让我跳进海里，我能为你翻浪；你让我走进火炉，我会把门关上。

32. 船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。

33. 用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。

34. 用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。