1. 着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。

2. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！

3. 一年级中句号是说完一句话的时候使用，问号是有一些疑问，问别人问题的时候会使用问号，感叹号是表示吃惊，感叹惊讶，这个时候就可以用了

4. 我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

5. 表示命令、祈求 例：求求你！不要离开这个家！

6. 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

7. 老师，您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里！

8. 敬语 例：恭喜！恭喜！ “恭喜”是单独成句的敬语，故在后面用叹号。

9. 夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

10. 在万星璀璨的银河系，做一颗不太引人注目的星星，点缀着夜空把世间的永恒尽收眼底！也许只有夜的黑静，才能反衬星光的明亮，就算只能做一颗渺小的星星，我也要把灿烂的星光与光明的温暖传递给您！

11. 选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号

12. 蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现!

13. 每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放，美极了！

14. 天涯若比邻，海内存知己，天涯问答的朋友真多呀！

15. 蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现！

16. 识字写字：准确认读400个生字；说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。

17. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼！

18. 表示强烈的感情 例：

19. 像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉！

20. 呼语句 例：孩子们！要乖乖听父母的话。“孩子们”是呼语，加上叹号可强调说话对象。

21. 呀，形声字。从口，牙声。口表意，其形像张开的口，表示口中发出的表示惊异的叹词；牙表声，亦表示发出“呀”声时会露出牙齿。本义指张口貌。

22. 最美人间四月天，每年的春天带着喜悦约着三五好友郊外踏青，是最快乐的事儿。郊外的麦田绿油油的地毯一样平展悦目，田间地头柳树已经成荫，远处油菜花已经黄灿灿一片，大家拿出风筝放飞，你追我赶，嘻嘻哈哈，快乐无比。

23. 语气强烈的独词句或非主谓句后，也用感叹号。如： 飞机！

24. B：想！所以说，叹号前面是不是一句话，要看语境。一般情况下感叹词等后面加叹号不是一句话，因为没有表达实际的意义。所以你的例子中，啊！

25. 引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。

26. 看到小明这样焦虑不安，小红疑惑地问：“你怎么了？”

27. 生我养我，你们给了我整个世界，那份浓厚的爱，让我一点点的回报吧！

28. 破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。

29. 小刘，你到过上海吗？（3）王涛，你吃饭了吗？（2）你到过上海吗，小刘？（4）你吃饭了吗，王涛？

30. 打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。

31. 一年级学生写三句话，分别用上感叹号顿号句号和问号，这个难度比较大，但也有些同学能写出来，有一个学生是这样写的，星期一上午，，我吃过早饭，背上书包急急忙忙的来到学校，走进教室一看，教室里非常干净。

32. 我在玩拼图的时候，太难了，不想拼了，妈妈过来，心平气和地说：“做任何事的时候，都不要半途而废，要坚持不懈！”

33. 结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

34. 引导学生对课题进行质疑，并梳理学习本课要解决的问题——课文中的两个小朋友想去哪里看？又想看什么呢？

35. 感叹号表示说话者有强烈的感情或语气。感叹号通常用于感叹句，也用于其他需要表达强烈情感的地方。

36. 1带有感叹号的句子

37. 感叹号，为标点符号的一种，又称惊叹号、叹号，用于句子结尾，表示惊讶。主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶、伤悼等。凡表达强烈感情的句子，句末都要用感叹号。

38. 感叹号是常用的标点符号之一。经常用来加强语气，或是表示某种情感。可以呀！后面加感叹号，是对“可以”这个意思加强一种情感。用感叹号是很恰当的。

39. 以上两句话意思基本相同，只是语序不一样，但是无论怎样，感叹号都应放在句尾。

40. 往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果——老师，这是您的丰收！

41. 老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，知其可贵——我感念着您带我们走过的分分秒秒！

42. 语气强烈的反问句也可用感叹号，如： 哪里有唱得这样感人的！

43. 呀！结尾用感叹号！呢？结尾用问号或句号。因为（呀）是代表惊叹好奇的意思。（呢）是代表反问不清楚的意思。

44. 我真的很高兴！ 无论是喜、怒、哀或乐，只要带有强烈感情，均会在句尾用叹号。